已知復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b為實(shí)數(shù)).
(Ⅰ)若復(fù)數(shù)z∧為純虛數(shù),且|z+1|=
2
,求b的值;
(Ⅱ)若a∈{-1,-2,0,1},b∈{1,2,3},記“復(fù)數(shù)z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第二象限”為事件A,求事件A的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式,復(fù)數(shù)求模
專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(I)若復(fù)數(shù)z為純虛數(shù),則z=bi(b≠0),則z+1=1+bi,進(jìn)而結(jié)合|z+1|=
2
,構(gòu)造方程,可得b的值;
(Ⅱ)計(jì)算出復(fù)數(shù)z取值的全部情況,及復(fù)數(shù)z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第二象限的情況個(gè)數(shù),代入古典概型概率計(jì)算公式,可得答案.
解答: 解:(I)若復(fù)數(shù)z為純虛數(shù),則z=bi(b≠0),
則z+1=1+bi(b≠0),
則|z+1|=
1+b2
=
2
,
解得b=±1,
(II)若a∈{-1,-2,0,1},b∈{1,2,3},
則z=a+bi共有4×3=12種情況,
由“復(fù)數(shù)z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第二象限”為事件A得:
a<0,b>0,
則事件A共包含2×3=6種情況,
故P(A)=
6
12
=
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是古典概型概率計(jì)算公式,其中熟練掌握利用古典概型概率計(jì)算公式求概率的步驟,是解答的關(guān)鍵.
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已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列{an}的前四項(xiàng)和S4=14,且a1,a3,a7成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn為數(shù)列{
1
anan+1
}的前n項(xiàng)和,若Tn≥λ對(duì)?n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)λ的最大值.

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在△ABC中,BC=a,AC=b,不等式x2-2
3
x+2≤0的解集為{x|a≤x≤b},且2cos(A+B)=1.求:
(1)角C的度數(shù);        
(2)AB的長(zhǎng)度.

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某學(xué)校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)生成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見(jiàn)部分如圖所示,據(jù)此解答如下問(wèn)題:

(1)求參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽人數(shù)n及分?jǐn)?shù)在[80,90),[90,100]之間的人數(shù);
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C的圓心坐標(biāo)為(2,2),且和直線3x+4y-9=0相切.
(1)求圓C的方程;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使圓C與直線x-y+a=0交于A、B兩點(diǎn),且滿(mǎn)足∠AOB=90°.若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(Ⅰ)若點(diǎn)P(x,y)在曲線|x|+|y|=1上(xy≠0),求證:
x2
|y|
+
y2
|x|
≥1.
(Ⅱ)已知CD為△ABC外接圓的切線,AB的延長(zhǎng)線交CD于點(diǎn)D,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在弦AB與弦AC上,且BC•AE=DC•AF,B,E,F(xiàn),C四點(diǎn)共圓,證明:△ABC是直角三角形.

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已知函數(shù)f(x)=x3+ax+b,a,b∈R的圖象記為曲線E,過(guò)一點(diǎn)A(
1
2
,-
3
8
)作曲線E的切線,這樣的切線有且僅有兩條.
(Ⅰ)求a+2b的值;
(Ⅱ)若點(diǎn)A在曲線E上,對(duì)任意的x∈[0,1],求證:f(x)+|a+3b+1|+
1
2
≥0.

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已知各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,
a
=(Sn,an+1),
b
=(an+1,4)且
a
b

(1)求an;
(2)設(shè)函數(shù)f(n)=
an , n為奇數(shù)
f(
n
2
),  n為偶數(shù)
,cn=f(2n+4)(n∈N*),求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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設(shè)函數(shù)f(x)=x3-3ax,若對(duì)任意實(shí)數(shù)m,直線x+y+m=0都不是曲線y=f(x)的切線,則a的取值范圍是
 

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