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有這樣一首詩：“有個學生資性好，一部《孟子》三日了，每日添增一倍多，問君每日讀多少?”(注：《孟子》全書共34685字，“一倍多”指一倍)，由此詩知該君第一日讀的字數為   ▲  ．
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設該君第一日度的字數為，則第二日讀的字數為，第三日讀的字數為，所以，解得
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相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

設等比數列的前項之和為，已知，且，則        

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

在數1和100之間插入個實數，使得這個數構成遞增的等比數列，將這個數的乘積記作，再令.
（Ⅰ）求數列的通項公式；
（Ⅱ）設求數列的前項和.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

正項等比數列滿足，，，則數列的前10項和是
A．B．C．25D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設數列的前n項和為，
（1）求證：數列是等比數列；
（2）若，是否存在q的某些取值，使數列中某一項能表示為另外三項之和？若能求出q的全部取值集合，若不能說明理由。
（3）若，是否存在，使數列中，某一項可以表示為另外三項之和？若存在指出q的一個取值，若不存在，說明理由。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

(12分)已知各項均為正數的數列的前n項和為，且成等差數列.
（1）求數列的通項公式；
（2）若，設求數列的前項和.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知等比數列分別是某等差數列的第5項、第3項、第2項，且
(Ⅰ)求；
(Ⅱ)設，求數列的前項和

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

數列中，已知對任意…則…等于
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

等比數列的各項均為正數，且，則
A．B．C．D．

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