將號碼分別為1、2、3、…、9的九個小球放入一個袋中,這些小球僅號碼不同,其余完全相同.甲從袋中摸出一個球,其號碼為a,放回后,乙從此袋中再摸出一個球,其號碼為b.則使不等式a-b>0成立的事件發(fā)生的概率等于________.


分析:每次摸出的號碼(a,b)共有 9×9=81 個,滿足a-b=0的共有9個,滿足a-b>0的有36個,滿足a-b<0的有36個,
由此求得使不等式a-b>0成立的事件發(fā)生的概率.
解答:每次摸出的號碼(a,b)共有 9×9=81 個,
其中滿足a-b=0的共有9個,滿足a-b≠0的共有81-9=72個,
在這72個中,滿足a-b>0的有36個,滿足a-b<0的有36個.
故使不等式a-b>0成立的事件發(fā)生的概率為:=,
故答案為:
點評:本題主要考查等可能事件的概率,滿足a-b>0的有36個,滿足a-b<0的有36個,是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將號碼分別為1、2、…、9的九個小球放入一個袋中,這些小球僅號碼不同,其余完全相同.甲從袋中摸出一個球,其號碼為a,放回后,乙從此袋中再摸出一個球,其號碼為b.則使不等式a-2b+10>0成立的事件發(fā)生的概率等于( 。
A、
52
81
B、
59
81
C、
60
81
D、
61
81

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將號碼分別為1,2,3,4的四個小球放入一個袋中,這些小球僅號碼不同,其余完全相同,甲從袋中摸出一個小球,其號碼為a,放回后,乙從此口袋中再摸出一個小球,其號碼為b,則使不等式a-2b+4<0成立的事件發(fā)生的概率等于
1
4
1
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•黃岡模擬)將號碼分別為1、2、3、…、9的九個小球放入一個袋中,這些小球僅號碼不同,其余完全相同.甲從袋中摸出一個球,其號碼為a,放回后,乙從此袋中再摸出一個球,其號碼為b.則使不等式a-b>0成立的事件發(fā)生的概率等于
4
9
4
9

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將號碼分別為1、2、…、9的九個小球放入一個袋中,這些小球僅號碼不同,其余完全相同。甲從袋中摸出一個球,其號碼為a,放回后,乙從此袋中再摸出一個球,其號碼為b。則使不等式a??2b+10>0成立的事件發(fā)生的概率等于(    )

A.      B.      C.     D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將號碼分別為1、2、…、9的九個小球放入一個袋中,這些小球僅號碼不同,其余完全相同。甲從袋中摸出一個球,其號碼為a,放回后,乙從此袋中再摸出一個球,其號碼為b。則使不等式a??2b+10>0成立的事件發(fā)生的概率等于(     )

A.    B.    C.    D.

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