在△ABC中，a=1，c=2，B=60°，則b=
 
．
考點：余弦定理
專題：計算題,解三角形
分析：由余弦定理可得結(jié)論．
解答： 解：∵△ABC中，a=1，c=2，B=60°，
∴由余弦定理可得b=
1+4-2×1×2×
1
2
=
3
．
故答案為：
3
．
點評：本題考查余弦定理，考查學(xué)生的計算能力，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l：y=x+t上的點P，從P引⊙○：x2+y2=2的一條切線（切點為Q），對于某一t的值，當(dāng)點P在直線l上運動時，總存在定點M使得PM=PQ，則這樣的t的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在區(qū)間[20，80]內(nèi)任取一個實數(shù)m，則實數(shù)m落在區(qū)間[50，75]的概率為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

己知a∈（0，
π
2
），cos（a+
π
3
）=-
21
7
，則cos2a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐系xOy中，已知直線y=
3
被圓C1：x2+y2+8x+F=0截得弦長為2．
（1）求圓C1的方程；
（2）設(shè)P是y軸上的動點，PA，PB分別切圓C1于A，B兩點，求動弦AB中點的軌跡方程；
（3）設(shè)圓C1和x軸相交于C，D兩點，點Q為圓C1上不同于C，D的任意一點，直線QC，QD交y軸于M，N兩點，當(dāng)點Q變化時，以MN為直徑的圓C2是否經(jīng)過圓C1內(nèi)一定點？并證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（m，cos2x），
b
=（sin2x，n），設(shè)函數(shù)f（x）=
a
•
b
，且y=f（x）的圖象過點f（
2π
3
）=msin
4π
3
+ncos
4π
3
=-2和點（
2π
3
，-2）．
（Ⅰ）求m，n的值；
（Ⅱ）將y=f（x）的圖象向左平移φ（0＜φ＜π）個單位后得到函數(shù)y=g（x）的圖象．若y=g（x）的圖象上各最高點到點（0，3）的距離的最小值為1，求y=g（x）的單調(diào)增區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)實數(shù)x，y滿足
x-y-2≤0
x+2y-5≥0
y-2≤0
，則
x+y
x
的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個數(shù)a=0.72，b=ln0.7，c=20.7按從小到大排列是
 
（用“＜”連接）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
-x2-4x+5
的值域為
 
．

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