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數學公式(a為實常數),y=g(x)與y=e-x的圖象關于y軸對稱.
(1)若函數y=f[g(x)]為奇函數,求a的取值.
(2)當a=0時,若關于x的方程數學公式有兩個不等實根,求m的范圍;
(3)當|a|<1時,求方程f(x)=g(x)的實數根個數,并加以證明.

解:(1)∵y=g(x)與y=e-x的圖象關于y軸對稱,∴g(x)=ex
∴y=f(g(x))=為奇函數,
∴f(g(0))=,解得a=-1.
經檢驗a=-1滿足條件.
(2)當a=0時,方程f(g(x))=可化為(ex2+(1+m)ex-2m=0.
由題意知:此方程有兩個實數根.
令ex=t,則方程t2+(1+m)t-2m=0有兩個不等正實數根.
,解得
(3)方程f(x)=g(x)可化為ex+1=
當|a|<1時,方程由唯一實數根.
證明:分別令h(x)=ex+1,u(x)=(x≠-1).
可知函數h(x)在R上單調遞增,且h(0)=2.
∵|a|<1,∴3+a>0,
<0,
即函數u(x)分別在(-∞,-1),(-1,+∞)上單調遞減.
根據上面的分析畫出圖象:
由圖象可知:只有當x>-1時,函數u(x)與h(x)只有一個交點.
即方程f(x)=g(x)只有一個實數根.
分析:(1)利用奇函數y(0)=0即可求出;
(2)將問題轉化為關于t的一元二次方程有兩個不等正實數根即可求出;
(3)將方程的實數根問題轉化為利用導數研究函數的交點問題即可.
點評:熟練掌握函數的奇偶性、單調性及“三個二次”的關系是解題的關鍵.注意導數的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

f(x)=
2-x+a
1+x
(a為實常數),y=g(x)與y=e-x的圖象關于y軸對稱.
(1)若函數y=f[g(x)]為奇函數,求a的取值.
(2)當a=0時,若關于x的方程f[g(x)]=
g(x)
m
有兩個不等實根,求m的范圍;
(3)當|a|<1時,求方程f(x)=g(x)的實數根個數,并加以證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設a為實常數,函數y=2x2+(x-a)|x-a|.
(1)當x=0時,y≥1,試求實數a的取值范圍.
(2)當a=1時,求y在x≥a時的最小值;當a∈R時,試寫出y的最小值(不必寫出解答過程).
(3)當x∈(a,+∞)時,求不等式y(tǒng)≥1的解集.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2-ax+2a-1(a為實常數).
(1)若a=0,求函數y=|f(x)|的單調遞增區(qū)間;
(2)設f(x)在區(qū)間[1,2]的最小值為g(a),求g(a)的表達式;
(3)設h(x)=
f(x)x
,若函數h(x)在區(qū)間[1,2]上是增函數,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年安徽省安慶市望江中學高一(上)期中數學試卷(解析版) 題型:解答題

(a為實常數).
(1)當a<0時,用函數的單調性定義證明:y=f(x)在R上是增函數;
(2)當a=0時,若函數y=g(x)的圖象與 y=f(x)的圖象關于直線x=0對稱,求函數y=g(x)的解析式;
(3)當a<0時,求關于x的方程f(x)=0在實數集R上的解.

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