【題目】已知函數(shù),其中
.
(1)若是函數(shù)
的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若對任意的(
為自然對數(shù)的底數(shù))都有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
試題分析:(1),定義域?yàn)?/span>
,
,依題意
,解得
;(2)對任意的
都有
成立等價(jià)于對任意的
都有
.利用導(dǎo)數(shù),求得
在
上是增函數(shù),最大值
.而
,由此,對
分成
,
,
三段,來討論
的最大值,最后求得
的取值范圍為
.
試題解析:
(1)∵,∴
,其定義域?yàn)?/span>
,
∴,∵
是函數(shù)
的極值點(diǎn),∴
,即
,
∵,∴
.經(jīng)檢驗(yàn)當(dāng)
時(shí),
是函數(shù)
的極值點(diǎn),∴
.
(2)對任意的都有
成立等價(jià)于
對任意的都有
,
當(dāng)時(shí),
,∴函數(shù)
在
上是增函數(shù),
∴.
∵,且
,
.
①當(dāng)且
時(shí),
,
∴函數(shù)在
上是增函數(shù),∴
,
由,得
,又
,∴
不合題意.
②當(dāng)時(shí),若
,則
,若
時(shí),
,
∴函數(shù)在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù),
∴,由
,得
,又
,∴
.
③當(dāng)且
時(shí),
,
∴函數(shù)在
上是減函數(shù),∴
,
由,得
,又
,∴
,
綜上所述,的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知五邊形由直角梯形
與直角△
構(gòu)成,如圖1所示,
,
,
,且
,將梯形
沿著
折起,形成如圖2所示的幾何體,且使平面
平面
.
(1)在線段上存在點(diǎn)
,且
,證明:
平面
;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校學(xué)生的視力情況,現(xiàn)采用隨機(jī)抽樣的方式從該校的兩班中各抽5名學(xué)生進(jìn)行視力檢測,檢測的數(shù)據(jù)如下:
班5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果是:
.
班5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果是:
.
(1)分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計(jì)算結(jié)果看,哪個(gè)班的學(xué)生視力較好?并計(jì)算班的5名學(xué)生視力的方差;
(2)現(xiàn)從班上述5名學(xué)生中隨機(jī)選取2名,求這2名學(xué)生中至少有1名學(xué)生的視力低于
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有6名奧運(yùn)會(huì)志愿者,其中志愿者通曉日語,
通曉俄語,
通曉韓語,從中選出通曉日語、俄語和韓語的志愿者各1名,組成一個(gè)小組.
(1)求被選中的概率;
(2)求和
不全被選中的概率;
(3)若6名奧運(yùn)會(huì)志愿者每小時(shí)派兩人值班,現(xiàn)有兩名只會(huì)日語的運(yùn)動(dòng)員到來,求恰好遇到的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知分別是直線
和
上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段
的長為
,
是
的中點(diǎn).
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡
的方程;
(2)若過點(diǎn)(1,0)的直線與曲線
交于不同兩點(diǎn)
.
①當(dāng)時(shí),求直線
的方程;
②試問在軸上是否存在點(diǎn)
,使
恒為定值?若存在,求出
點(diǎn)的坐標(biāo)及定值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓外的有一點(diǎn)
,過點(diǎn)
作直線
.
(1)當(dāng)直線過圓心
時(shí),求直線
的方程;
(2)當(dāng)直線與圓
相切時(shí),求直線
的方程;
(3)當(dāng)直線的傾斜角為
時(shí),求直線
被圓
所截得的弦長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,點(diǎn)
是直線
上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)
作圓
的切線
,切點(diǎn)為
.
(1)當(dāng)切線的長度為
時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2) 若的外接圓為圓
,試問:當(dāng)
在直線
上運(yùn)動(dòng)時(shí),圓
是否過定點(diǎn)?若存在,求出所有的定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
(3)求線段長度的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)
在
上有最小值2?若存在,求出
的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形ABCD的一邊AB在x軸上,另一邊CD在x軸上方,且AB=8,BC=6,其中A(-4,0)、B(4,0)
(1)若A、B為橢圓的焦點(diǎn),且橢圓經(jīng)過C、D兩點(diǎn),求該橢圓的方程;
(2)若A、B為雙曲線的焦點(diǎn),且雙曲線經(jīng)過C、D兩點(diǎn),求雙曲線的方程;
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