【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)若曲線在點處的切線與直線垂直,求切線的方程;

(Ⅱ)若的極大值和極小值分別為,證明:.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)見解析.

【解析】

(Ⅰ)由題意,求得函數(shù)的導數(shù),由,即切線的斜率為,又由切線與直線垂直,解得,得到切線的斜率為,再由,即直線過點,由直線的點斜式方程,即可求解切線的方程;

(Ⅱ)設為方程的兩個實數(shù)根,根據(jù)二次函數(shù)根的分布,求得,根據(jù)題意,得到,令,利用導數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性與最值,即可求解。

(Ⅰ)由題意,求得函數(shù)的導數(shù),因為,即切線的斜率為,

又由切線與直線垂直,所以,解得,即切線的斜率為

又由,即直線過點

所以曲線在點處的切線的方程為.

(Ⅱ)設為方程的兩個實數(shù)根,則,

由題意得,解得,

又因為函數(shù)的極大值和極小值分別為,

.

,當時,,所以是增函數(shù),

,即.

練習冊系列答案
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【題目】已知函數(shù).

1)若函數(shù)時取得極值,求實數(shù)的值;

2)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=,下列結論中錯誤的是

A. , f()=0

B. 函數(shù)y=f(x)的圖像是中心對稱圖形

C. f(x)的極小值點,則f(x)在區(qū)間(-∞,)單調(diào)遞減

D. fx)的極值點,則()=0

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【題目】黃平縣且蘭高中全體師生努力下,有效進行了一對一輔導戰(zhàn)略成績提高了一倍,下列是優(yōu)秀學生,中等學生,差生進行一對一前后所占比例

戰(zhàn)略前

戰(zhàn)略后

優(yōu)秀學生

中等學生

差生

優(yōu)秀學生

中等學生

差生

20%

50%

30%

25%

45%

30%

則下列結論正確的是(

A.實行一對一輔導戰(zhàn)略,差生成績并沒有提高.

B.實行一對一輔導戰(zhàn)略,中等生成績反而下降了.

C.實行一對一輔導戰(zhàn)略,優(yōu)秀學生成績提高了.

D.實行一對一輔導戰(zhàn)略,優(yōu)秀學生與中等生的成績沒有發(fā)生改變.

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【題目】已知函數(shù),其中.

(1)寫出函數(shù)的圖象經(jīng)過的一個定點的坐標,并求圖象在點處的切線方程;

(2)若函數(shù)對任意的恒成立,求的最大值.

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【題目】某中學為研究學生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時間的關系,對該校200名學生的課外體育鍛煉平均每天運動的時間(單位:分鐘)進行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)分成,,,六組,并作出頻率分布直方圖(如圖),將日均課外體育鍛煉時間不低于40分鐘的學生評價為課外體育達標

(1)請根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)填寫下面的2×2列聯(lián)表,并通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為課外體育達標與性別有關?

課外體育不達標

課外體育達標

合計

60

110

合計

(2)現(xiàn)按照課外體育達標課外體育不達標進行分層抽樣,抽取8人,再從這8名學生中隨機抽取3人參加體育知識問卷調(diào)查,記課外體育不達標的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.參考公式:

P(K2≥k0)

0.15

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.072

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【題目】已知三棱柱中,,,

求證:面

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【題目】已知拋物線的焦點為F,直線l過點

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2)設A,B為拋物線上兩點,且AB不與x軸垂直,若線段AB的垂直平分線恰過點M,求證:線段AB中點的橫坐標為定值

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