以如圖所示偽代碼：根據(jù)以上偽代碼，則f（-e）+f（e）=________．

2+2e
分析：本題主要考查了條件語句，先根據(jù)算法語句寫出分段函數(shù)，然后根據(jù)分段函數(shù)求出相應(yīng)的函數(shù)值，從而求出所求．
解答：如圖所示的偽代碼表示的算法，
若x≤0可得f（x）=lnx2；
若x＞0可得f（x）=2x；
可得f（x）是分段函數(shù)，
∴f（e）=2e；
f（-e）=ln（-e）2=2；
則f（-e）+f（e）=2+2e，
故答案為：2+2e．
點評：本題主要考查了幾種基本算法語句--輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句，進一步體會算法的基本思想，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

函數(shù)f（x）的圖象是如圖所示的折線段OAB，其中點A（1，2）、B（3，0），函數(shù)g（x）=（x-1）f（x），則函數(shù)g（x）的最大值為 ________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

函數(shù)數(shù)學(xué)公式，則函數(shù)定義域為 ________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為得到函數(shù)f（x）=數(shù)學(xué)公式的圖象，可將y=3sinx的圖象


  1. A.
    先左移數(shù)學(xué)公式單位，再橫向壓縮到原數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    先左移數(shù)學(xué)公式單位，再橫向伸長到原2倍
  3. C.
    先左移數(shù)學(xué)公式單位，再橫向壓縮到原數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    先左移數(shù)學(xué)公式單位，再橫向伸長到原2倍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，在直三棱柱ABC-A1 B1 C1中，AA1=1，AC⊥BC，AC=BC=2，則BC1與平面AB B1 A1所成角的正弦值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

命題：“?x∈R+，x+數(shù)學(xué)公式”的否定是


  1. A.
    ?x∈R+，x+數(shù)學(xué)公式＜2
  2. B.
    ?x∈R+，x+數(shù)學(xué)公式＞2
  3. C.
    ?x1∈R+，x+數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    ?x1∈R+，x+數(shù)學(xué)公式＜2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

設(shè)數(shù)列{2n-1}按“第n組有n個數(shù)（n∈N*）”的規(guī)則分組如下：（1），（2，4），（8，16，32），…，則第100組的第一個數(shù)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

拋物線y2=x的焦點和準(zhǔn)線的距離等于________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知二次函數(shù)g（x）的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點，且滿足g（x+1）=g（x）+2x+1，設(shè)函數(shù)f（x）=m[g（x+1）-1]-lnx，其中m為常數(shù)且m≠0．
（1）求函數(shù)g（x）的解析式；
（2）當(dāng)-2＜m＜0時，判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性并且說明理由．

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同步練習(xí)冊答案