如圖,已知底角為45°的等腰梯形
ABCD,底邊
BC長為7 cm,腰長為2
cm,當(dāng)一條垂直于底邊
BC(垂足為
F)的直線l從左至右移動(dòng)(與梯形
ABCD有公共點(diǎn))時(shí),直線
l把梯形分成兩部分,令
BF=
x,試寫出左邊部分的面積
y與
x的函數(shù)解析式,并畫出大致圖象.
解:過點(diǎn)
A、
D分別作
AG⊥
BC,
DH⊥
BC,垂足分別是
G、
H.
因?yàn)?i>ABCD是等腰梯形,底角為45°,
AB=2
cm,
所以
BG=AG=DH=HC="2" cm.
又
BC="7" cm,所以
AD=GH="3" cm.
(1)當(dāng)點(diǎn)
F在
BG上,即
x∈(0,2]時(shí),
y=
x2;
(2)當(dāng)點(diǎn)
F在
GH上,即
x∈(2,5]時(shí),
y=2+(
x-2)·2=2
x-2;
(3)當(dāng)點(diǎn)
F在
HC上,即
x∈(5,7]時(shí),
y=
S五邊形ABFED=
S梯形ABCD-SRt△CEF=-
(
x-7)
2+10.
所以,函數(shù)解析式為
y=
圖象如圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
為數(shù)列
的前
項(xiàng)和,且
,
,(Ⅰ)求證:數(shù)列
為等比數(shù)列;(Ⅱ)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
;(Ⅲ)設(shè)
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)
是方程
的兩個(gè)實(shí)根,則
的最小值是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
的反函數(shù)為
,定義:若對給定的實(shí)數(shù)
,函數(shù)
與
互為反函數(shù),則稱
滿足“
和性質(zhì)”.
(1)判斷函數(shù)
是否滿足“1和性質(zhì)”,并說明理由;
(2)若
,其中
滿足“2和性質(zhì)”,則是否存在實(shí)數(shù)
a,使得
對任意的
恒成立?若存在,求出
的范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)
,曲線
y =
f(
x)在點(diǎn)(2,
f(2))處的切線方程為
y =
x+3.
(1)求
f(
x)的解析式;
(2)若
x∈[2,3]時(shí),
f(
x)≥
bx恒成立,求實(shí)數(shù)
b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
f(
x)是
y=
-1(
x∈R)的反函數(shù),函數(shù)
g(
x)的圖像
與函數(shù)
y=-
的圖像關(guān)于
y軸對稱,設(shè)
F(
x)=
f(
x)+
g(
x).
(1)求函數(shù)
F(
x)的解析式及定義域;
(2)試問在函數(shù)
F(
x)的圖像上是否存在兩個(gè)不同的點(diǎn)
A、
B,使直線
AB恰好與
y軸垂直?若存在,求出
A、
B的坐標(biāo);若不存在,說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)二次函數(shù)
f(
x)=
x2-
x+
a(
a>0),若
f(
m)<0,則
f(
m-1)的值為( )
A.正數(shù) | B.負(fù)數(shù) | C.非負(fù)數(shù) | D.正數(shù)、負(fù)數(shù)和零都有可能 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
客車從甲地以60km/h的速度行駛1小時(shí)到達(dá)乙地,在乙地停留了半小時(shí),然后以80km/h的速度行駛1小時(shí)到達(dá)丙地,下列描述客車從甲地出發(fā),經(jīng)過乙地,最后到達(dá)丙地所經(jīng)過的路程s與時(shí)間t之間的關(guān)系圖象中,正確的是
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