用0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),其中偶數(shù)共有( 。
A、40個(gè)B、42個(gè)
C、48個(gè)D、52個(gè)
考點(diǎn):排列、組合的實(shí)際應(yīng)用
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:由于0不能在首位數(shù)字,則分2種情況討論:①、若0在個(gè)位,此時(shí)0一定不在首位,由排列公式即可得此時(shí)三位偶數(shù)的數(shù)目,②、若0不在個(gè)位,此時(shí)0可能在首位,由分步計(jì)數(shù)原理可得此情況下三位偶數(shù)的數(shù)目,綜合2種情況,由分類(lèi)計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.
解答: 解:根據(jù)題意,分2種情況討論:
①、若0在個(gè)位,
此時(shí)只須在1,2,3,4,5中任取2個(gè)數(shù)字,作為十位和百位數(shù)字即可,有A52=20個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù);
②、若0不在個(gè)位,
此時(shí)必須在2或4中任取1個(gè),作為個(gè)位數(shù)字,有2種取法,
0不能作為百位數(shù)字,則百位數(shù)字有4種取法,十位數(shù)字也有4種取法,
此時(shí)共有2×4×4=32個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù);
綜合可得,共有20+32=52個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù);
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合的應(yīng)用,涉及分類(lèi)、分步計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,解題需要注意偶數(shù)的末位數(shù)字以及0不能在首位等性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若cosα=-
3
2
,且α∈(π,
2
),則sin(α+
π
6
)等于( 。
A、
3
2
B、-
3
2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

終邊落在X軸上的角的集合是( 。
A、{ α|α=k•360°,K∈Z }
B、{ α|α=(2k+1)•180°,K∈Z }
C、{ α|α=k•180°,K∈Z }
D、{ α|α=k•180°+90°,K∈Z }

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cos2α=
1
3
,則sin2(α+
π
2
)等于(  )
A、
5
3
B、
1
3
C、
1
4
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

半徑為3cm,中心角為
3
的弧長(zhǎng)為(  )
A、
π
3
cm
B、πcm
C、
3
cm
D、2πcm

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察數(shù)表
x-3-2-1123
f(x)41-1-335
g(x)1423-2-4
則f[g(3)-f(-1)]=( 。
A、3B、4C、-3D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的漸近線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,1),則雙曲線的離心率為(  )
A、
5
2
B、
2
C、
3
D、
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)結(jié)論:
①方程k=
y-2
x+1
與方程y-2=k(x+1)可表示同一直線;
②直線l過(guò)點(diǎn)P(x1,y1),傾斜角為
π
2
,則其方程為x=x1
③直線l過(guò)點(diǎn)P(x1,y1),斜率為0,則其方程為y=y1;
④所有直線都有點(diǎn)斜式和斜截式方程,
其中正確的命題序號(hào)為(  )
A、①④B、③④C、②③D、①②

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從高三年級(jí)中抽出50名學(xué)生參加語(yǔ)文競(jìng)賽,由成績(jī)得到如下的頻率分布直方圖.

利用頻率分布直方圖估計(jì):
(1)這50名學(xué)生的眾數(shù)P與中位數(shù)M;
(2)這50名學(xué)生的平均成績(jī)A;
(3)這50名學(xué)生60分以上所占的百分比是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案