6.空間點到平面的距離定義如下:過空間一點作平面的垂線,這個點和垂足之間的距離叫做這個點到這個平面的距離.已知平面α,β,γ兩兩互相垂直,點A∈α,點A到β,γ的距離都是3,點P是α上的動點,滿足P到β的距離是到P到點A距離的2倍,則點P的軌跡上的點到γ的距離的最小值是3-$\sqrt{3}$.

分析 原題等價于在直角坐標系中,點A(3,3),P第一象限內(nèi)的動點,滿足P到Y(jié)軸的距離是到P到點A 距離的2倍,則點P的軌跡上的點到x軸的距離的最小值是多少.

解答 解:設(shè)P(x,y),
P的軌跡方程為x=2$\sqrt{(x-3)^{2}+(y-3)^{2}}$,
x2=4(x-3)2+4(y-3)2,
∴(y-3)2=$\frac{1}{4}$[x2-4(x-3)2]=-$\frac{3}{4}$x2+6x-9,
∴當x=4時,(y-3)2取得最大值3.
∵(y-3)2=3,∴y=3+$\sqrt{3}$,或y=3-$\sqrt{3}$,
∴點P 的軌跡上的點到γ 的距離的最小值是3-$\sqrt{3}$.
故答案為:3-$\sqrt{3}$.

點評 本題考查平面和平面間的位置關(guān)系,解題時要認真審題,注意挖掘題設(shè)中的隱含條件,合理地進行等價轉(zhuǎn)化,把空間幾何問題巧妙地轉(zhuǎn)化為平面幾何問題.

練習(xí)冊系列答案
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16.已知函數(shù)y=f(x)的圖象在點P(5,f(5))處的切線方程是y=-2x+8,則f(5)+f′(5)等于( 。
A.4B.2C.-2D.-4

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17.命題“若x2+x-6>0,則x>2或x<-3”的否命題為“若x2+x-6≤0,則-3≤x≤2”.

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14.關(guān)于函數(shù)f(x)=cos2x-2$\sqrt{3}$sinxcosx,下列命題正確的個數(shù)是( 。
①若存在x1,x2有x1-x2=π時,f(x1)=f(x2)成立;
②f(x)在區(qū)間[-$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}}$]上是單調(diào)遞增;
③函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點($\frac{π}{12}$,0)成中心對稱圖象;
④將函數(shù)f(x)的圖象向左平移$\frac{5π}{12}$個單位后將與y=2sin2x的圖象重合.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知在平面直角坐標系中的一條雙曲線,它的中心在原點,漸近線方程為y=±$\frac{1}{2}$x,且過點A(2$\sqrt{3}$,-1)
(Ⅰ)求該雙曲線的標準方程及離心率;
(Ⅱ)經(jīng)過點A(1,1)作直線l交雙曲線于不同兩點M,N,且點A是線段MN的中點,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,點E為棱PC的中點.
(1)證明:BE⊥DC;
(2)求直線BE與平面PBD所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知a>0,x,y滿足約束條件$\left\{{\begin{array}{l}{x≥1}\\{x+y≤3}\\{y≥a(x-2)}\end{array}}\right.$,若z=2x+y的最大值為$\frac{11}{2}$,則a=( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.1D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知動圓P與直線l:y=-$\frac{1}{2}$相切且與圓D:x2+(y-1)2=$\frac{1}{4}$外切.
(1)求圓心P的軌跡C的方程;
(2)已知圓Q過定點M(0,2),圓心Q在軌跡上運動,且圓Q與x軸交于A,B兩點,設(shè)|MA|=d1,|MB|=d2,求$\frac{5ap2mv1_{1}}{nlkiqio_{2}}$+$\frac{ozw4iev_{2}}{kemeghp_{1}}$的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=x3-3ax+b,g(x)=ex-cx(c∈R),函數(shù)f(x)的圖象在x=2處的切線方程為y=9x-16.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)已知命題p:?x0,x1∈[1,+∞),使得g(x0)+g(-x0)≤mf(-x1)成立,命題q:me-1>em-1,若“p∧q“為真命題,求正數(shù)m的取值范圍.

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