【題目】已知函數(shù).

(1)討論的單調(diào)性;

(2)若有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

【解析】

(1)將函數(shù)求導(dǎo)后,對(duì)分成兩種情況,討論函數(shù)的單調(diào)性.(2)結(jié)合(1)的結(jié)論,當(dāng)時(shí)函數(shù)在定義域上遞減,至多只有一個(gè)零點(diǎn),不符合題意.當(dāng)時(shí),利用函數(shù)的最小值小于零,求得的取值范圍,并驗(yàn)證此時(shí)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),由此求得點(diǎn)的取值范圍.

(1)

,,上單調(diào)遞減;

,當(dāng)時(shí),,即上單調(diào)遞減,

當(dāng)時(shí),,即上單調(diào)遞增.

(2)若上單調(diào)遞減,

至多一個(gè)零點(diǎn),不符合題意.

,由(1)可知,的最小值為

,,所以上單調(diào)遞增,

,當(dāng)時(shí),,至多一個(gè)零點(diǎn),不符合題意,

當(dāng)時(shí),

又因?yàn)?/span>,結(jié)合單調(diào)性可知有一個(gè)零點(diǎn)

,,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,的最小值為,所以

當(dāng)時(shí),

結(jié)合單調(diào)性可知有一個(gè)零點(diǎn)

綜上所述,若有兩個(gè)零點(diǎn),的范圍是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)求在區(qū)間上的最小值.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).

【解析】(Ⅰ).

,得.

的情況如上:

所以,的單調(diào)遞減區(qū)間是,單調(diào)遞增區(qū)間是.

(Ⅱ)當(dāng),即時(shí),函數(shù)上單調(diào)遞增,

所以在區(qū)間上的最小值為.

當(dāng),即時(shí),

由(Ⅰ)知上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

所以在區(qū)間上的最小值為.

當(dāng),即時(shí),函數(shù)上單調(diào)遞減,

所以在區(qū)間上的最小值為.

綜上,當(dāng)時(shí),的最小值為;

當(dāng)時(shí),的最小值為;

當(dāng)時(shí),的最小值為.

型】解答
結(jié)束】
19

【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)為拋物線上一點(diǎn).

1)求的方程;

2)若點(diǎn)上,過(guò)的兩弦,若,求證: 直線過(guò)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)到定點(diǎn)的距離比它到軸的距離大.

1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;

2)設(shè)點(diǎn)(為常數(shù)),過(guò)點(diǎn)作斜率分別為的兩條直線,交曲線兩點(diǎn),交曲線兩點(diǎn),點(diǎn)分別是線段的中點(diǎn),若,求證:直線過(guò)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)命題對(duì)任意實(shí)數(shù),不等式恒成立;命題方程表示焦點(diǎn)在軸上的雙曲線.

(1)若命題為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若命題:為真命題,且為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】某運(yùn)動(dòng)制衣品牌為了成衣尺寸更精準(zhǔn),現(xiàn)選擇15名志愿者,對(duì)其身高和臂展進(jìn)行測(cè)量(單位:厘米),左圖為選取的15名志愿者身高與臂展的折線圖,右圖為身高與臂展所對(duì)應(yīng)的散點(diǎn)圖,并求得其回歸方程為,以下結(jié)論中不正確的為

A. 15名志愿者身高的極差小于臂展的極差

B. 15名志愿者身高和臂展成正相關(guān)關(guān)系,

C. 可估計(jì)身高為190厘米的人臂展大約為189.65厘米,

D. 身高相差10厘米的兩人臂展都相差11.6厘米,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體中,動(dòng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),且有.

(1)若,求證:;

(2)若二面角的平面角的余弦值為,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列條件分別求出直線l的方程.

1)直線l經(jīng)過(guò)A41),且橫、縱截距相等;

2)直線l平行于直線3x+4y+170,并且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為24.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等腰梯形中,,,,上一點(diǎn),且,的中點(diǎn).沿將梯形折成大小為的二面角,若內(nèi)(含邊界)存在一點(diǎn),使得平面,則的取值范圍是__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,過(guò)的直線交橢圓于兩點(diǎn),若橢圓C的離心率為,的周長(zhǎng)為8.

(Ⅰ)求橢圓C的方程;

(Ⅱ)已知直線與橢圓C交于兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)k使得以為直徑的圓恰好經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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