19.為了解學(xué)生寒假期間學(xué)習(xí)情況,學(xué)校對(duì)某班男、女學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,學(xué)習(xí)時(shí)間按整小時(shí)統(tǒng)計(jì),調(diào)查結(jié)果繪成折線(xiàn)圖如下:

(Ⅰ)已知該校有400名學(xué)生,試估計(jì)全校學(xué)生中,每天學(xué)習(xí)不足4小時(shí)的人數(shù);
(Ⅱ)若從學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4小時(shí)的學(xué)生中選取4人,設(shè)選到的男生人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列;
(Ⅲ)試比較男生學(xué)習(xí)時(shí)間的方差${S_1}^2$與女生學(xué)習(xí)時(shí)間方差$S_2^2$的大。ㄖ恍鑼(xiě)出結(jié)論)

分析 (Ⅰ)根據(jù)題意,由折線(xiàn)圖分析可得20名學(xué)生中有12名學(xué)生每天學(xué)習(xí)不足4小時(shí),進(jìn)而可以估計(jì)校400名學(xué)生中天學(xué)習(xí)不足4小時(shí)的人數(shù);
(Ⅱ)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4本的學(xué)生共8人,其中男學(xué)生人數(shù)為4人,故X的取值為0,1,2,3,4;由古典概型公式計(jì)算可得X=0,1,2,3,4的概率,進(jìn)而可得隨機(jī)變量X的分布列;
(Ⅲ)根據(jù)題意,分析折線(xiàn)圖,求出男生、女生的學(xué)習(xí)時(shí)間方差,比較可得答案.

解答 解:(Ⅰ)根據(jù)題意,由折線(xiàn)圖可得12名男生中有8名每天學(xué)習(xí)不足4小時(shí),
8名女生中有4名每天學(xué)習(xí)不足4小時(shí),
即20名學(xué)生中有12名學(xué)生每天學(xué)習(xí)不足4小時(shí),
每天學(xué)習(xí)不足4小時(shí)的人數(shù)為:$400×\frac{12}{20}=240$人.
(Ⅱ)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4本的學(xué)生共8人,其中男學(xué)生人數(shù)為4人,故X的取值為0,1,2,3,4.
由題意可得$P(X=0)=\frac{C_4^4}{C_8^4}=\frac{1}{70}$;   
 $P(X=1)=\frac{C_4^1C_4^3}{C_8^4}=\frac{16}{70}=\frac{8}{35}$;
$P(X=2)=\frac{C_4^2C_4^2}{C_8^4}=\frac{36}{70}=\frac{18}{35}$;  
  $P(X=3)=\frac{C_4^3C_4^1}{C_8^4}=\frac{16}{70}=\frac{8}{35}$;
$P(X=4)=\frac{C_4^4}{C_8^4}=\frac{1}{70}$.
所以隨機(jī)變量X的分布列為

X01234
P$\frac{1}{70}$$\frac{8}{35}$$\frac{18}{35}$$\frac{8}{35}$$\frac{1}{70}$
隨機(jī)變量X的均值$EX=0×\frac{1}{70}+1×\frac{16}{70}+2×\frac{36}{70}+3×\frac{16}{70}+4×\frac{1}{70}=2$.
(Ⅲ)根據(jù)題意,對(duì)于男生,學(xué)習(xí)時(shí)間1小時(shí)的有1人,學(xué)習(xí)時(shí)間2小時(shí)的有4人,學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)的有3人,學(xué)習(xí)時(shí)間4小時(shí)的有2人,學(xué)習(xí)時(shí)間5小時(shí)的有2人,
其平均數(shù)${\overline{x}}_{1}$=$\frac{1}{12}$(1×1+2×4+3×3+4×2+5×2)=3,
其方差${s_1}^2$=$\frac{1}{12}$[(1-3)2+4×(2-3)2+3×(3-3)2+2×(4-3)2+2×(5-3)2]=1.5;
對(duì)于女生,學(xué)習(xí)時(shí)間2小時(shí)的有1人,學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)的有3人,學(xué)習(xí)時(shí)間4小時(shí)的有3人,學(xué)習(xí)時(shí)間5小時(shí)的有1人,
其平均數(shù)${\overline{x}}_{2}$=$\frac{1}{8}$(1×2+3×3+4×3+5×1)=3.5,
其方差${s_2}^2$=$\frac{1}{8}$[(2-3.5)2+3×(3-3.5)2+3×(4-3.5)2+(5-3.5)2]=0.75;
比較可得${s_1}^2>$${s_2}^2$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查隨機(jī)變量的分布列、期望與方差的計(jì)算,涉及折線(xiàn)圖的應(yīng)用,關(guān)鍵是利用折線(xiàn)圖分析數(shù)據(jù).

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9.a(chǎn)1=$\frac{1}{2}$‘
a2=$\frac{1}{3}$(1-a1)=$\frac{1}{6}$;
a3=$\frac{1}{4}$(1-a1-a2)=$\frac{1}{12}$;
a4=$\frac{1}{5}$(1-a1-a2-a3)=$\frac{1}{20}$;

照此規(guī)律,當(dāng)n∈N*時(shí),an=$\frac{1}{n(n+1)}$.

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10.△ABC中,D是BC上的點(diǎn),DA=DB=2,DC=1,則AB•AC的最大值是$\frac{9\sqrt{2}}{2}$.

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7.下列命題中,真命題為( 。
A.?x0∈R,e${\;}^{{x}_{0}}$≤0
B.?x∈R,2x>x2
C.已知a,b為實(shí)數(shù),則a+b=0的充要條件是$\frac{a}$=-1
D.已知a,b為實(shí)數(shù),則a>1,b>1是ab>1的充分不必要條件.

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14.已知實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足:$\left\{\begin{array}{l}{x-1≤0}\\{x-y+1≥0}\\{x+y-1≥0}\end{array}\right.$,則z=2x-y的最大值為( 。
A.2B.0C.-1D.-3

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4.“m>1“是“函數(shù)f(x)=3x+m-3$\sqrt{3}$在區(qū)間[1,+∞)無(wú)零點(diǎn)”的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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1.函數(shù)f(x)=ln(x+1)-x2-x
(Ⅰ)若關(guān)于x的函數(shù)h(x)=f(x)+$\frac{5}{2}$x-t在[0,2]上恰有兩個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(Ⅱ)求證:對(duì)任意的n∈N*,不等式ln(n+2)<1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{n}$+ln2都成立.

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18.設(shè)f(x)=max$\left\{{{x^2}-4x+3,\frac{3}{2}x+\frac{1}{2},3-x}\right\}$,其中max{a,b,c}表示三個(gè)數(shù)a,b,c中的最大值,則f(x)的最小值是2.

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19.已知函數(shù)f(x)=-$\sqrt{3}$sin2x+sinxcosx.
(1)求f($\frac{25π}{6}$)的值
(2)求函數(shù)f(x)的最小正周期及在區(qū)間[0,$\frac{π}{2}$]上的最大值和最小值.

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