【題目】2018年10月28日,重慶公交車墜江事件震驚全國,也引發(fā)了廣大群眾的思考——如何做一個文明的乘客.全國各地大部分社區(qū)組織居民學(xué)習(xí)了文明乘車規(guī)范.社區(qū)委員會針對居民的學(xué)習(xí)結(jié)果進行了相關(guān)的問卷調(diào)查,并將得到的分數(shù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖.
(1)求得分在上的頻率;
(2)求社區(qū)居民問卷調(diào)查的平均得分的估計值;(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點的值作代表)
(3)由于部分居民認為此項學(xué)習(xí)不具有必要性,社區(qū)委員會對社區(qū)居民的學(xué)習(xí)態(tài)度作調(diào)查,所得結(jié)果統(tǒng)計如下:(表中數(shù)據(jù)單位:人)
認為此項學(xué)習(xí)十分必要 | 認為此項學(xué)習(xí)不必要 | |
50歲以上 | 400 | 600 |
50歲及50歲以下 | 800 | 200 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),計算是否有的把握認為居民的學(xué)習(xí)態(tài)度與年齡相關(guān).
附:,其中.
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1)0.3(2)70.5分 (3)見解析
【解析】
(1)根據(jù)頻率之和為求得上的頻率.(2)利用中點值乘以頻率,然后相加,求得平均分的估計值.(3)計算出的值,由此判斷出有的把握認為居民的學(xué)習(xí)態(tài)度與年齡相關(guān).
(1)依題意,所求頻率.
(2)由(1)可知各組的中間值及對應(yīng)的頻率如下表:
中間值 | 45 | 55 | 65 | 75 | 85 | 95 |
頻率 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
∴ ,
即問卷調(diào)查的平均得分的估計值為70.5分.
(3)依題意,.
因為,
故有的把握認為居民的學(xué)習(xí)態(tài)度與年齡相關(guān).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過點A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N兩點.
(1)求k的取值范圍;
(2)若=12,其中O為坐標原點,求|MN|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若正整數(shù)數(shù)列,滿足:對任意,,都有恒成立,則稱數(shù)列,為“友好數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列,的通項公式分別為,,求證:數(shù)列,為“友好數(shù)列”;
(2)已知數(shù)列,為“友好數(shù)列”,且,求證:“數(shù)列是等差數(shù)列” 是“數(shù)列是等比數(shù)列”的充分不必要條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形中,,,點為線段上一動點,現(xiàn)將沿折起,使點在面內(nèi)的射影在直線上,當點從運動到,則點所形成軌跡的長度為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠的機器上有一種易損元件A,這種元件在使用過程中發(fā)生損壞時,需要送維修處維修.工廠規(guī)定當日損壞的元件A在次日早上 8:30 之前送到維修處,并要求維修人員當日必須完成所有損壞元件A的維修工作.每個工人獨立維修A元件需要時間相同.維修處記錄了某月從1日到20日每天維修元件A的個數(shù),具體數(shù)據(jù)如下表:
日期 | 1 日 | 2 日 | 3 日 | 4 日 | 5 日 | 6 日 | 7 日 | 8 日 | 9 日 | 10 日 |
元件A個數(shù) | 9 | 15 | 12 | 18 | 12 | 18 | 9 | 9 | 24 | 12 |
日期 | 11 日 | 12 日 | 13 日 | 14 日 | 15 日 | 16 日 | 17 日 | 18 日 | 19 日 | 20 日 |
元件A個數(shù) | 12 | 24 | 15 | 15 | 15 | 12 | 15 | 15 | 15 | 24 |
從這20天中隨機選取一天,隨機變量X表示在維修處該天元件A的維修個數(shù).
(Ⅰ)求X的分布列與數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)若a,b,且b-a=6,求最大值;
(Ⅲ)目前維修處有兩名工人從事維修工作,為使每個維修工人每天維修元件A的個數(shù)的數(shù)學(xué)期望不超過4個,至少需要增加幾名維修工人?(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)A是由個實數(shù)組成的n行n列的數(shù)表,其中aij (i,j=1,2,3,…,n)表示位于第i行第j列的實數(shù),且aij{1,-1}.記S(n,n)為所有這樣的數(shù)表構(gòu)成的集合.對于,記ri (A)為A的第i行各數(shù)之積,cj (A)為A的第j列各數(shù)之積.令
a11 | a12 | … | a1n |
a21 | a22 | a2n | |
… | … | … | … |
an1 | an2 | … | ann |
(Ⅰ)請寫出一個AS(4,4),使得l(A)=0;
(Ⅱ)是否存在AS(9,9),使得l(A)=0?說明理由;
(Ⅲ)給定正整數(shù)n,對于所有的AS(n,n),求l(A)的取值集合.
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