【題目】探究函數(shù)的圖像時,列表如下:
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3 | 4 | 5 | 7 | … |
y | … | 8.5 | 5 | 4.17 | 4.05 | 4.005 | 4 | 4.005 | 4.02 | 4.04 | 4.3 | 5 | 5.8 | 7.57 | … |
觀察表中y值隨x值的變化情況,完成以下的問題:
(1)函數(shù)的遞減區(qū)間是 ,遞增區(qū)間是 ;
(2)若對任意的恒成立,試求實數(shù)m的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的個數(shù)是( )
(1) 已知,,,則
(2)將6個相同的小球放入4個不同的盒子中,要求不出現(xiàn)空盒,共有10種放法.
(3) 被除后的余數(shù)為.
(4) 若,則=
(5)拋擲兩個骰子,取其中一個的點數(shù)為點的橫坐標,另一個的點數(shù)為點的縱坐標,連續(xù)拋擲這兩個骰子三次,點在圓內(nèi)的次數(shù)的均值為
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知由實數(shù)構成的等比數(shù)列{an}滿足a1=2,a1+ a3+ a5=42.
(I)求數(shù)列{an}的通項公式;
(II)求a2+ a4+ a6+…+ a2n.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)令,試討論的單調(diào)性;
(2)若對恒成立,求的取值范圍.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】試題分析:(1)由,對函數(shù)求導,研究導函數(shù)的正負得到單調(diào)性即可;(2)由條件可知對恒成立,變量分離,令,求這個函數(shù)的最值即可.
解析:
(1)由得
當時, 恒成立,則單調(diào)遞減;
當時, ,令,
令.
綜上:當時, 單調(diào)遞減,無增區(qū)間;
當時, ,
(2)由條件可知對恒成立,則
當時, 對恒成立
當時,由得.令則
,因為,所以,即
所以,從而可知.
綜上所述: 所求.
點睛:導數(shù)問題經(jīng)常會遇見恒成立的問題:
(1)根據(jù)參變分離,轉(zhuǎn)化為不含參數(shù)的函數(shù)的最值問題;
(2)若 就可討論參數(shù)不同取值下的函數(shù)的單調(diào)性和極值以及最值,最終轉(zhuǎn)化為 ,若恒成立;
(3)若 恒成立,可轉(zhuǎn)化為(需在同一處取得最值) .
【題型】解答題
【結束】
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【題目】在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),以為極點, 軸的非負半軸為極軸的極坐標系中,直線的極坐標方程為.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)設直線與曲線相交于兩點,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2017·紹興仿真考試)已知數(shù)列{an}的奇數(shù)項依次構成公差為d1的等差數(shù)列,偶數(shù)項依次構成公差為d2的等差數(shù)列(其中d1,d2為整數(shù)),且對任意n∈N*,都有an<an+1,若a1=1,a2=2,且數(shù)列{an}的前10項和S10=75,則d1=________,a8=________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60°.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)若PA=4,求平面PBC與平面PDC所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個以A1B1C1為底面的直三棱柱被一平面所截得到的幾何體,截面為ABC,已知A1B1=B1C1=2,∠A1B1C1=90°,AA1=4,BB1=3,CC1=2,求:
(1)該幾何體的體積.
(2)截面ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對應的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大;
(2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.
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