某考察團(tuán)對中國10個城市進(jìn)行職工人均工資水平x(千元)與居民人均消費水平y(tǒng)(千元)調(diào)查,y與x具有相關(guān)關(guān)系,回歸方程,若A城市居民人均消費水平為7.765(千元),估計該城市人均消費額占人均工資收入的百分比約為( )
A.83% B.72% C.67% D.66%
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]人教B版選修4-5 1.1不等式的性質(zhì)和一元二次不等式的解法(解析版) 題型:選擇題
(2014•上饒一模)已知函數(shù)f(x)的定義域為(﹣∞,+∞),f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖所示,且f(﹣2)=1,f(3)=1,則不等式f(x2﹣6)>1的解集為( )
A.(2,3)
B.(﹣,
)
C.(2,3)∪(﹣3,﹣2)
D.(﹣∞,﹣)∪(
,+∞)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年北師大版必修二 2.3空間直角坐標(biāo)系練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,過正方形ABCD的中心O作OP⊥平面ABCD,已知正方形的邊長為2,OP=2,連接AP、BP、CP、DP,M、N分別是AB、BC的中點,以O(shè)為原點,射線OM、ON、OP分別為Ox軸、Oy軸、Oz軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系.若E、F分別為PA、PB的中點,求A、B、C、D、E、F的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年北師大版必修三 2.1算法的基本思想練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下面的程序框圖能判斷任意輸入的數(shù)x的奇偶性.其中判斷框內(nèi)的條件是( )
A.m=0 B.m=1 C.x=0 D.x=1
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年北師大版必修三 1.8 最小二乘估計練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
山東魯潔棉業(yè)公司的科研人員在7塊并排、形狀大小相同的試驗田上對某棉花新品種進(jìn)行施化肥量x對產(chǎn)量y影響的試驗,得到如下表所示的一組數(shù)據(jù)(單位:kg).
施化肥量x | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
棉花產(chǎn)量y | 330 | 345 | 365 | 405 | 445 | 450 | 455 |
(1)畫出散點圖;
(2)判斷是否具有相關(guān)關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年北師大版必修一 3.1 正整數(shù)指數(shù)函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
對于5年可成材的樹木,從栽種到5年成材的木材年生長率為18%,以后木材的年生長率為10%.樹木成材后,既可以出售樹木,重栽新樹苗;也可以讓其繼續(xù)生長.問:哪一種方案可獲得較大的木材量?(注:只需考慮10年的情形)(參考數(shù)據(jù):lg2=0.3010,lg1.1=0.0414)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年北師大版必修一 3.1 正整數(shù)指數(shù)函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某細(xì)胞在培養(yǎng)過程中,每15分鐘分裂一次(由1個細(xì)胞分裂成2個),則經(jīng)過兩個小時后,1個這樣的細(xì)胞可以分裂成 個.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年北師大版必修一 2.1 生活中的變量關(guān)系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,不可能是函數(shù)圖象的是( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年人教B版必修二2.4 空間直角坐標(biāo)系練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知矩形ABCD中,|AD|=3,|AB|=4.將矩形ABCD沿對角線BD折起,使得面BCD⊥面ABD.現(xiàn)以D為原點,DB作為y軸的正方向,建立如圖空間直角坐標(biāo)系,此時點A恰好在xDy坐標(biāo)平面內(nèi).試求A,C兩點的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com