已知函數(shù)數(shù)學公式,
(1)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為遞增函數(shù),求正實數(shù)a的取值范圍;
(2)當a=1時,求函數(shù)f(x)在數(shù)學公式上的最大值和最小值;
(3)試比較數(shù)學公式數(shù)學公式的大小,并說明理由.

解:(1)由,可得,∴函數(shù)f(x)在遞增,
∵函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為遞增函數(shù)
∴[1,+∞)是的子集,

∵a>0,∴a≥1.
(2)當a=1,由(1)的函數(shù)f(x)在上遞減,在[1,2]上遞增.
則ymin=f(1)=2;
又因為


(3)令a=1,
由(1)得(當且僅當t=1時等號成立),
兩邊同除t(t>0)得,
令t=n2
可得
由累加法得=
分析:(1)求導函數(shù),確定函數(shù)的單調區(qū)間,利用函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為遞增函數(shù),可得[1,+∞)是單調增區(qū)間的子集,由此可確定正實數(shù)a的取值范圍;
(2)確定函數(shù)在上的單調性,進而可求函數(shù)f(x)在上的最大值和最小值;
(3)令a=1,由(1)得(當且僅當t=1時等號成立),
兩邊同除t(t>0)得,再令t=n2,進而利用累加法,即可得到結論.
點評:本題重點考查導數(shù)知識的運用,考查函數(shù)的單調性,考查函數(shù)的最值,考查大小比較,解題的關鍵是正確求出導函數(shù),合理構建不等式,屬于中檔題.
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已知函數(shù)

1的最;

2當函數(shù)自變量的取值區(qū)間與對應函數(shù)值的取值區(qū)間相同時,這樣的區(qū)間稱為函數(shù)的保值區(qū)間.,試問函數(shù)上是否存在保值區(qū)間?若存在,請求出一個保值區(qū)間;若不存在,請說明理由.

 

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已知函數(shù)的定義域為,部分函數(shù)值如表所示,其導函數(shù)的圖象如圖所示,若正數(shù),滿足,則的取值范圍是(  )

-3

0

6

1

1

 

 

 

 

 

A.            B.           C.    D.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆湖南省高一12月月考數(shù)學 題型:解答題

(本題滿分14分)定義在D上的函數(shù),如果滿足;對任意,存在常數(shù),都有成立,則稱是D上的有界函數(shù),其中M稱為函數(shù)的上界。

已知函數(shù)

(1)當時,求函數(shù)上的值域,并判斷函數(shù)上是否為有界函數(shù),請說明理由;

(2)若函數(shù)上是以3為上界函數(shù)值,求實數(shù)的取值范圍;

(3)若,求函數(shù)上的上界T的取值范圍。

 

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已知函數(shù),

(1)當時,求函數(shù)上的值域,并判斷函數(shù)上是否為有界函數(shù),請說明理由;

(2)若函數(shù)上是以3為上界函數(shù)值,求實數(shù)的取值范圍;

(3)若,求函數(shù)上的上界T的取值范圍。

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(本小題滿分12分

)已知函數(shù)                                       ,(>0),若函

    數(shù)的最小正周期為

(1)求的值,并求函數(shù)的最大值;

(2)若0<x<,當f(x)=時,求的值.

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