已知函數(shù)f(x)=xex-a(
1
2
x2+x)(e=2.718..).
(Ⅰ)當a=1時,求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上的最小值.
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導數(shù)的綜合應用
分析:(I)利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性極值即可.
(II)f′(x)=ex+xex-a(x+1)=(x+1)(aex-1).對a分類討論:當a≤
1
e
時,當a>
1
e
時,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性極值與最值即可.
解答: 解:(I)當a=1時,f(x)=xex-(
1
2
x2+x),f′(x)=ex+xex-x-1=(x+1)(ex-1),
令f′(x)=0,解得x=-1或x=0.令f′(x)>0,解得x>0或x<-1,此時函數(shù)f(x)單調遞增;令f′(x)<0,解得-1<x<0,此時函數(shù)f(x)單調遞減法.
∴當x=-1時,函數(shù)f(x)取得極大值,f(-1)=
1
2
-
1
e
;當x=0時,函數(shù)f(x)取得極小值,f(0)=0.
(II)f′(x)=ex+xex-a(x+1)=(x+1)(aex-1).
①當a≤
1
e
時,aex-1<0,由x≥-1,可得f′(x)≤0,此時函數(shù)f(x)單調遞減.
∴當x=1時,函數(shù)f(x)取得最小值,f(1)=e-
3
2
a

②當a>
1
e
時,由aex-1=0,解得x=-lna.
當-1≤x<-lna時,f′(x)<0,此時函數(shù)f(x)單調遞減;當-lna<x≤1時,f′(x)>0,此時函數(shù)f(x)單調遞增.
∴當x=-lna時,函數(shù)f(x)取得極小值即最小值,f(-lna)=-
1
2
ln2a+(1-
1
a
)lna
點評:本題考查了利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性極值與最值,考查了分類討論的思想方法,考查了推理能力和計算能力,屬于難題.
練習冊系列答案
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已知函數(shù)f(x)=x2-2x+4
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已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx-
π
4
)+1(A>0,ω>0)的最大值為
2
+1,其圖象相鄰兩條對稱軸之間的距離為
π
2

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求使f(x)≥0成立的x的取值集合;
(3)若x∈(0,
π
2
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為了解某高中學生視力情況,現(xiàn)從該高中隨機抽取20名學生,經(jīng)校醫(yī)檢查得到每個學生的視力狀況的莖葉圖(以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉)如圖示;

(1)若視力測試縮果不低于5.0,則稱為“健康視力”,求校醫(yī)從這20人中隨機選取3人,至多有1人是“健康枧力”的概率;
(2)以這20人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個學校的總體數(shù)據(jù),若從該校(人數(shù)很多)任選3人,記ξ表示抽到“健康視力”學生的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學期望.

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已知函數(shù)f(x)=
2x2+bx+c
x2+1
,滿足f(1)=1,f(2)=
6
5

(1)求f(x)的表達式;
(2)判斷函數(shù)F(x)=lg[f(x)]在x∈[-1,1]上的單調性,并證明;
(3)若m∈R,求F(|m-
1
4
|-|m+
1
4
|)的值域.

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(Ⅰ)若a=1,求函數(shù)f(x)的極值點和極值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+∞)上的最小值.

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1+x
1-x

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1
2
]上的單調性并求值域.

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函數(shù)y=logax在x∈(1,+∞)上恒有y<0,則a的取值范圍是
 

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