【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當時,設(shè)
,求證:對任意的
,
;
(2)當時,若對任意
,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)當時,原不等式等價于
.令
,求導(dǎo)后可知函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,所以
,得證;(2)當
時,原不等式等價于
,令
,
,對
求導(dǎo)后對
分成
,
兩類討論,可求得實數(shù)
的取值范圍為
.
試題解析:
(1)當時,
,
所以等價于
.
令,則
,可知函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,
所以,即
,亦即
(2)當時,
,
.
所以不等式等價于
.
方法一:令,
,
則.
當時,
,則函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,所以
,
所以根據(jù)題意,知有,∴
當時,由
,知函數(shù)
在
上單調(diào)減;
由,知函數(shù)
在
上單調(diào)遞增.
所以.
由條件知,,即
.
設(shè),
,則
,
,
所以在
上單調(diào)遞減.
又,所以
與條件矛盾.
綜上可知,實數(shù)的取值范圍為
.
方法二:令,
,
則在
上恒成立,所以
,
所以.
又,
顯然當時,
,則函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,所以
,所以
.
綜上可知的取值范圍為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班一次數(shù)學(xué)考試成績頻率分布直方圖如圖所示,數(shù)據(jù)分組依次為,已知成績大于等于
分的人數(shù)為
人,現(xiàn)采用分層抽樣的方式抽取一個容量為
的樣本.
(1)求每個分組所抽取的學(xué)生人數(shù);
(2)從數(shù)學(xué)成績在的樣本中任取
人,求恰有
人成績在
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合I={1,2,3,4,5},選擇I的兩個非空子集A和B,要使B中最小的數(shù)大于A中最大的數(shù),則不同的選擇方法共有
A.50種 B.49種 C.48種 D.47種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前
項和為
,且
,數(shù)列
為等差數(shù)列,且
,
.
(1)求數(shù)列和
的通項公式;
(2)設(shè),求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程,在直角坐標系中,直線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)),在極坐標系(與直角坐標系
取相同的長度單位,且以原點
為極軸,以
軸正半軸為極軸)中,圓
的方程為
.
(1)求圓的圓心到直線
的距離;
(2)設(shè)圓與直線
交于點
,若點
的坐標為
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司今年年初用25萬元引進一種新的設(shè)備,投入設(shè)備后每年收益為21萬元。該公司第n年需要付出設(shè)備的維修和工人工資等費用的信息如下圖。
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)引進這種設(shè)備后,第幾年后該公司開始獲利;
(Ⅲ)這種設(shè)備使用多少年,該公司的年平均獲利最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓的方程:
(1)求m的取值范圍;
(2)若圓C與直線相交于
,
兩點,且
,求
的值
(3)若(1)中的圓與直線x+2y-4=0相交于M、N兩點,且OM⊥ON(O為坐標原點),求m的值;
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