對于三次函數(shù),定義的導函數(shù)的導函數(shù),若方程有實數(shù)解,則稱點為函數(shù)的“拐點”,可以證明,任何三次函數(shù)都有“拐點”,任何三次函數(shù)都有對稱中心,且“拐點”就是對稱中心,請你根據(jù)這一結論判斷下列命題:

①任意三次函數(shù)都關于點對稱:

②存在三次函數(shù)有實數(shù)解,點為函數(shù)的對稱中心;

③存在三次函數(shù)有兩個及兩個以上的對稱中心;

④若函數(shù),則:

其中正確命題的序號為__ __(把所有正確命題的序號都填上).

 

【答案】

①②④

【解析】

試題分析:∵f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),∴f′(x)=3ax2+2bx+c,f''(x)=6ax+2b,

∵f()=6a×()+2b=0,∴任意三次函數(shù)都關于點對稱,即①正確;

∵任何三次函數(shù)都有對稱中心,且“拐點”就是對稱中心,

∴存在三次函數(shù)f′(x)=0有實數(shù)解x0,點(x0,f(x0))為y=f(x)的對稱中心,即②正確;

任何三次函數(shù)都有且只有一個對稱中心,故③不正確;

,∴g′(x)=x2-x,g''(x)=2x-1,

令g''(x)=2x-1=0,得x=

,

∴函數(shù)的對稱中心是(,-),

∴g(x)+(g(1-x)=-1,

,故④正確.

故答案為:①②④.

考點:學習能力,導數(shù)的計算,函數(shù)的圖象的對稱性。

點評:中檔題,對于“新定義”問題,關鍵是理解題意,注意轉化成“熟悉”的問題,按所學知識、方法,加以解答。本題難度較大。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(09年山東猜題卷)對于三次函數(shù)。

定義:(1)設是函數(shù)的導數(shù)的導數(shù),若方程有實數(shù)解,則稱點為函數(shù)的“拐點”;

定義:(2)設為常數(shù),若定義在上的函數(shù)對于定義域內的一切實數(shù),都有成立,則函數(shù)的圖象關于點對稱。

己知,請回答下列問題:

(1)求函數(shù)的“拐點”的坐標

(2)檢驗函數(shù)的圖象是否關于“拐點”對稱,對于任意的三次函數(shù)寫出一個有關“拐點”的結論(不必證明)

(3)寫出一個三次函數(shù),使得它的“拐點”是(不要過程)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于三次函數(shù),定義:設是函數(shù)的導函數(shù)的導數(shù),若有實數(shù)解,則稱點為函數(shù)的“拐點”。現(xiàn)已知,請解答下列問題:

(1)求函數(shù)的“拐點”A的坐標;

(2)求證的圖象關于“拐點”A 對稱;并寫出對于任意的三次函數(shù)都成立的有關“拐點”的一個結論(此結論不要求證明).

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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆江蘇省高三10月質量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

對于三次函數(shù),定義是函數(shù)的導函數(shù)。若方程有實數(shù)解,則稱點為函數(shù)的“拐點”。有同學發(fā)現(xiàn):任何一個三次函數(shù)既有拐點,又有對稱中心,且拐點就是對稱中心。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),對于函數(shù),則 的值為__________.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆浙江省臺州市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

對于三次函數(shù),定義是函數(shù)的導函數(shù)。若方程有實數(shù)解,則稱點為函數(shù)的“拐點”。有同學發(fā)現(xiàn):任何一個三次函數(shù)既有拐點,又有對稱中心,且拐點就是對稱中心。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),對于函數(shù),

的值為     。

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省高三11月練習數(shù)學試卷 題型:解答題

對于三次函數(shù)

定義:(1)設是函數(shù)的導數(shù)的導數(shù),若方程有實數(shù)解,則稱點為函數(shù)的“拐點”;

定義:(2)設為常數(shù),若定義在上的函數(shù)對于定義域內的一切實數(shù),都有成立,則函數(shù)的圖象關于點對稱.

己知,請回答下列問題:

(1)求函數(shù)的“拐點”的坐標

(2)檢驗函數(shù)的圖象是否關于“拐點”對稱,對于任意的三次函數(shù)寫出一個有關“拐點”的結論(不必證明)

(3)寫出一個三次函數(shù),使得它的“拐點”是(不要過程)

 

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