已知動圓P與圓F1:x2+(y+2)2=
121
4
內(nèi)切,與圓F2:x2+(y-2)2=
1
4
外切,記動圓圓心點P的軌跡為E.
(Ⅰ)求軌跡E的方程;
(Ⅱ)若直線l過點F2且與軌跡E相交于P、Q兩點.
(i)設(shè)點M(0,m),問:是否存在實數(shù)m,使得直線l繞點F2無論怎樣轉(zhuǎn)動,都有
MP
MQ
=0成立?若存在,求出實數(shù)m的值;若不存在,請說明理由;
(ii)設(shè)△F1PQ的內(nèi)切圓半徑為r,求r的最大值.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(I)由動圓P與圓F1:x2+(y+2)2=
121
4
內(nèi)切,與圓F2:x2+(y-2)2=
1
4
外切,動圓圓心點P的軌跡為E滿足:
11
2
-|PF1|=|PF2|-
1
2
,可得|PF1|+|PF2|=6>|F1F2|=4.可得動圓圓心點P的軌跡為:以點F1,F(xiàn)2為焦點,6為長軸長的橢圓.即可得出.
(II)(i)不存在實數(shù)m,使得直線l繞點F2無論怎樣轉(zhuǎn)動,都有能
MP
MQ
=0成立.因為取直線l為y軸時,MP與MQ共線,不可能
MP
MQ
=0成立.
(ii)當(dāng)PQ⊥y軸時,△F1PQ的內(nèi)切圓半徑r取得最大值.利用三角形的面積的計算公式即可得出(I)由動圓P與圓F1:x2+(y+2)2=
121
4
內(nèi)切,與圓F2:x2+(y-2)2=
1
4
外切,動圓圓心點P的軌跡為E滿足:
11
2
-|PF1|=|PF2|-
1
2
,可得|PF1|+|PF2|=6>|F1F2|=4.可得動圓圓心點P的軌跡為:以點F1,F(xiàn)2為焦點,6為長軸長的橢圓.即可得出.
解答: 解:(I)∵動圓P與圓F1:x2+(y+2)2=
121
4
內(nèi)切,與圓F2:x2+(y-2)2=
1
4
外切,動圓圓心點P的軌跡為E滿足:
11
2
-|PF1|=|PF2|-
1
2
,化為|PF1|+|PF2|=6>|F1F2|=4.
∴動圓圓心點P的軌跡為:以點F1,F(xiàn)2為焦點,6為長軸長的橢圓.
b2=32-22=5.
∴橢圓的方程為:
y2
9
+
x2
5
=1

(II)(i)不存在實數(shù)m,使得直線l繞點F2無論怎樣轉(zhuǎn)動,都有
MP
MQ
=0成立.因為取直線l為y軸時,MP與MQ共線,不可能
MP
MQ
=0成立.
(ii)當(dāng)PQ⊥y軸時,△F1PQ的內(nèi)切圓半徑r取得最大值.
此時P(-
5
3
,2)
,Q(
5
3
,2)

SF1PQ=
1
2
|F1F2|×|PQ|
=
1
2
r
(|PQ|+2|F1P|),
10
3
=r×(
10
3
+2
42+(
5
3
)2
)
,
解得r=
10
9
點評:本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系、三角形的內(nèi)切圓的性質(zhì)、三角形的面積計算公式,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體ABCD-A′B′C′D′中,和AB垂直的棱的條數(shù)是( 。
A、4B、6C、8D、10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面幾何中有如下結(jié)論:正三角形ABC的內(nèi)切圓面積為S1,外接圓面積S2,且內(nèi)切圓半徑與外接圓半徑之比為
1
2
,則
S1
S2
=
1
4
,推廣到空間可以得到類似結(jié)論:已知正四面體P-ABC(所有棱長都相等的三棱錐)的內(nèi)切球體積為V1,外接球體積為V2,且內(nèi)切球與外接球的半徑之比為
1
3
,則等于
V1
V2
( 。
A、
1
8
B、
1
9
C、
1
27
D、
1
64

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,-
π
2
<φ<
π
2
),給出三個論斷:
①它的圖象關(guān)于x=
π
8
對稱;
②它的最小正周期為π;
③它在區(qū)間[
π
4
,
8
]上的最大值為
2

以其中的兩個論斷作為條件,另一個作為結(jié)論,試寫出你認(rèn)為正確的一個命題并給予證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司將進(jìn)貨單價為8元一個的商品按10元一個銷售,每天可賣出100個,若這種商品的銷售價每個上漲1元,則銷售量就減少10個.
(1)試將每天利潤y表示為銷售價上漲x元的函數(shù)解析式;
(2)求銷售價為13元時每天的銷售利潤;
(3)如果銷售利潤為360元,那么銷售價上漲了幾元?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD對角線的交點.
(Ⅰ)求證:C1O∥平面AB1D1
(Ⅱ)求直線BC與平面ACC1A1所成角大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+3x-1.
(1)若f(x)在x=-2處取得極值,討論f(x)的單調(diào)性;
(2)對x∈[-1,1]時,f(x)≤0,求實數(shù)a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=log32,b=log 
1
3
2
3
,c=log31,則a,b,c大小關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2,g(x)=(
1
2
x-m,若對于?x1∈[-1,3],x2∈[0,2],使得f(x1)≥g(x2),求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案