16．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S值是（　�。�
A．23B．31C．32D．63

分析 分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累加S=2°+21+22+23+24的值，并輸出．

解答 解：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是累加S=2°+21+22+23+24的值，
由于S=2°+21+22+23+24=31．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)流程圖寫出程序運(yùn)行結(jié)果的問題，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為（1，2），復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為（　�。�
A．1+2iB．1-2iC．-2+iD．-2-i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知復(fù)數(shù)z滿足（3-i）z=2+i（i為虛數(shù)單位），則z的共軛復(fù)數(shù)是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$iB．$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}i$C．-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$iD．-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知實(shí)數(shù)a，b滿足（a+2i）•bi=3i+6（i為虛數(shù)單位）則在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z=a+bi所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，以O(shè)為極點(diǎn)，x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系．若直線l的極坐標(biāo)方程為$\sqrt{2}ρcos（θ-\frac{π}{4}）-2=0$，曲線C的極坐標(biāo)方程為：ρsin2θ=cosθ，將曲線C上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的一半，縱坐標(biāo)不變，然后再向右平移一個(gè)單位得到曲線C1．
（Ⅰ）求曲線C1的直角坐標(biāo)方程；
（Ⅱ）已知直線l與曲線C1交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)P（2，0），求|PA|+|PB|的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S值是（　　）
A．15B．29C．31D．63

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．我國南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家秦九韶（約1202-1261）在他的著作《數(shù)書九章》中提出了多項(xiàng)式求值的秦九韶算法．如圖所示的框圖給出了利用秦九韶算法求多項(xiàng)式的一個(gè)實(shí)例．若輸入的n=5，v=1，x=2，則程序框圖計(jì)算的是（　�。�
A．25+24+23+22+2+1B．25+24+23+22+2+5
C．26+25+24+23+22+2+1D．24+23+22+2+1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖莖葉圖記錄了甲，乙兩班各六名同學(xué)一周的課外閱讀時(shí)間（單位：小時(shí)），已知甲班數(shù)據(jù)的平均數(shù)為13，乙班數(shù)據(jù)的中位數(shù)為17，那么x的位置應(yīng)填3；y的位置應(yīng)填8．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．若數(shù)列{an}為等差數(shù)列，S99=198，則a48+a49+a50+a51+a52=（　�。�
A．7B．8C．10D．11

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