【題目】在四棱錐中,底面
為正方形,
平面
,
,
,
分別是
,
的中點.
(Ⅰ)求證: 平面
;
(Ⅱ)求三棱錐的體積;
(Ⅲ)求證:平面平面
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知圓錐曲線(
為參數(shù))和定點
,
、
是此圓錐曲線的左、右焦點,以原點
為極點,以
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)經(jīng)過點且與直線
垂直的直線
交此圓錐曲線于
、
兩點,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)
.
(1)求證:曲線在點
處的切線過定點;
(2)若是
在區(qū)間
上的極大值,但不是最大值,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)求證:對任意給定的正數(shù),總存在
,使得
在
上為單調(diào)函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,
,橢圓上一點
與橢圓右焦點的連線垂直于
軸.
(1)求橢圓的方程;
(2)與拋物線相切于第一象限的直線
,與橢圓
交于
,
兩點,與
軸交于點
,線段
的垂直平分線與
軸交于點
,求直線
斜率的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下莖葉圖記錄了甲,乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵數(shù).乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認(rèn),在圖中以表示.
(1)如果,求乙組同學(xué)植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差;
(2)如果,分別從甲,乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率.(注:方差
,其中
為
,
,……,
的平均數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線的參數(shù)方程:
(
為參數(shù)),曲線
上的點
對應(yīng)的參數(shù)
.以坐標(biāo)原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,點
的極坐標(biāo)是
,直線
過點
,且與曲線
交于不同的兩點
,
.
(1)求曲線的普通方程;
(2)求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某軟件公司新開發(fā)一款學(xué)習(xí)軟件,該軟件把學(xué)科知識設(shè)計為由易到難共12關(guān)的闖關(guān)游戲.為了激發(fā)闖關(guān)熱情,每闖過一關(guān)都獎勵若干慧幣(一種網(wǎng)絡(luò)虛擬幣).該軟件提供了三種獎勵方案:第一種,每闖過一關(guān)獎勵40慧幣;第二種,闖過第一關(guān)獎勵40慧幣,以后每一關(guān)比前一關(guān)多獎勵4慧幣;第三種,闖過第一關(guān)獎勵慧幣,以后每一關(guān)比前一關(guān)獎勵翻一番(即增加1倍).游戲規(guī)定:闖關(guān)者須于闖關(guān)前任選一種獎勵方案.
(1)設(shè)闖過關(guān)后三種獎勵方案獲得的慧幣總數(shù)依次為
,試求出
的表達(dá)式;
(2)如果你是一名闖關(guān)者,為了得到更多的慧幣,你應(yīng)如何選擇獎勵方案?
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