科目: 來源:2011-2012學年陜西省高三第十一次大練習理科數(shù)學(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列滿足,,等比數(shù)列的首項為2,公比為.
(Ⅰ)若,問等于數(shù)列中的第幾項?
(Ⅱ)數(shù)列和的前項和分別記為和,的最大值為,當時,試比較與的大小
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省高三第十一次大練習理科數(shù)學(解析版) 題型:解答題
已知中,角、、的對邊分別為、、,角不是最大角,,外接圓的圓心為,半徑為.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,求的周長
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省高三第十一次大練習理科數(shù)學(解析版) 題型:解答題
用平行于棱錐底面的平面去截棱錐,則截面與底面之間的部分叫棱臺.如圖,在四棱臺中,下底是邊長為的正方形,上底是邊長為1的正方形,側棱⊥平面,.
(Ⅰ)求證:平面;
(II)求平面與平面夾角的余弦值.
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省高三第十一次大練習理科數(shù)學(解析版) 題型:解答題
某校有一貧困學生因病需手術治療,但現(xiàn)在還差手術費萬元,團委計劃在全校開展愛心募捐活動,為了增加活動的趣味性吸引更多學生參與,特舉辦“搖獎100%中獎”活動.凡捐款10元者,享受一次搖獎機會,如圖是搖獎機的結構示意圖,搖獎機的旋轉盤是均勻的,扇形區(qū)域所對應的圓心角的比值分別為1:2:3:4:5.相應區(qū)域分別設立一、二、三、四、五等獎,獎品分別為價值分別為5元、4元、3元、2元、1元的學習用品.搖獎時,轉動圓盤片刻,待停止后,固定指針指向哪個區(qū)域(邊線忽略不計)即可獲得相應價值的學習用品(如圖指針指向區(qū)域,可獲得價值3元的學習用品).
(Ⅰ)預計全校捐款10元者將會達到1500人次,那么除去購買學習用品的款項后,剩余款項是否能幫助該生完成手術治療?
(II)如果學生甲捐款20元,獲得了兩次搖獎機會,求他獲得價值6元的學習用品的概率.
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省高三第十一次大練習理科數(shù)學(解析版) 題型:解答題
設.
(Ⅰ)確定的值,使的極小值為0;
(II)證明:當且僅當時,的極大值為3.
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省高三第十一次大練習理科數(shù)學(解析版) 題型:解答題
已知拋物線的焦點為,過焦點且不平行于軸的動直線交拋物線于,兩點,拋物線在、兩點處的切線交于點.
(Ⅰ)求證:,,三點的橫坐標成等差數(shù)列;
(Ⅱ)設直線交該拋物線于,兩點,求四邊形面積的最小值.
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科目: 來源:2011-2012學年高三一輪精品復習單元測試(11)數(shù)學試卷解析版 題型:選擇題
甲射擊命中目標的概率是,乙命中目標的概率是,丙命中目標的概率是.現(xiàn)在三人同時射擊目標,則目標被擊中的概率為 ( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2011-2012學年高三一輪精品復習單元測試(11)數(shù)學試卷解析版 題型:選擇題
從到這個數(shù)字中任取個數(shù)字組成一個沒有重復數(shù)字的三位數(shù),這個數(shù)不能被整的概率為 ( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2011-2012學年高三一輪精品復習單元測試(11)數(shù)學試卷解析版 題型:選擇題
右圖中有一個信號源和五個接收器.接收器與信號源在同一個串聯(lián)線路中時,就能接收到信號,否則就不能接收到信號.若將圖中左端的六個接線點隨機地平均分成三組,將右端的六個接線點也隨機地平均分成三組,再把所有六組中每組的兩個接線點用導線連接,則這五個接收器能同時接收到信號的概率是 ( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2011-2012學年高三一輪精品復習單元測試(11)數(shù)學試卷解析版 題型:選擇題
將7個人(含甲、乙)分成三個組,一組3人,另兩組2 人,不同的分組數(shù)為a,甲、乙分到同一組的概率為p,則a、p的值分別為 ( )
A.a=105 p=
B.a=105 p=
C.a=210 p=
D.a=210 p=
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