在中，角所對(duì)的邊分.若，則

(A)-                  (B)          (C)  -1         (D) 1

 若為實(shí)數(shù)，則“”是“”的

(A)充分而不必要條件                   (B)必要而不充分條件       

(C)充分必要條件                       (D)既不充分也不必要條件

 幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體的直觀圖可以是

 從已有3個(gè)紅球、2個(gè)白球的袋中任取3個(gè)球，則所取的3個(gè)球中至少有1個(gè)白球的概率是

（A）             （B）        （C）          （D）

 已知橢圓（a＞b＞0）與雙曲線有公共的焦點(diǎn)，C₂的一條漸近線與C₁C₂的長(zhǎng)度為直徑的圓相交于兩點(diǎn).若C₁恰好將線段三等分，則

（A）a² =          （B）a²=13          （C）b²=       (D)b²=2

 設(shè)函數(shù)，若為函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn)，則下列圖象不可能為的圖象是

【答案】D

【解析】設(shè)，∴，

又∴為的一個(gè)極值點(diǎn)，

∴，即，

∴，

當(dāng)時(shí)，，即對(duì)稱(chēng)軸所在直線方程為；

當(dāng)時(shí)，，即對(duì)稱(chēng)軸所在直線方程應(yīng)大于1或小于－1.

 設(shè)函數(shù) ,若,則實(shí)數(shù)=________________________

 若直線與直線與直線互相垂直，則實(shí)數(shù)=_____________________

 某小學(xué)為了解學(xué)生數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)情況，在3000名學(xué)生中隨機(jī)抽取200名，并統(tǒng)計(jì)這200名學(xué)生的某此數(shù)學(xué)考試成績(jī)，得到了樣本的頻率分布直方圖（如圖）。根據(jù)頻率分布直方圖3000名學(xué)生在該次數(shù)學(xué)考試中成績(jī)小于60分的學(xué)生數(shù)是_____________________

 某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的的值是               。