科目: 來源:成功之路·突破重點(diǎn)線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:013
甲、乙、丙、丁四人相互傳球,第一次甲傳給乙、丙、丁三人中任一人,第二次由拿球者再傳給其他三人中任一人,這樣共傳了4次,則第四次仍傳回到甲的方法共有
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5本不同的書,全部分給四個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生至少1本,不同分法的種數(shù)為
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從正方體的6個(gè)面選取3個(gè)面,其中有2個(gè)面不相鄰的選法共有
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計(jì)算值不相同的有
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現(xiàn)有四件不同款式的上衣與三件不同顏色的長褲,如果一條長褲與一件上衣配成一套,則不同的選法數(shù)為
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把10個(gè)蘋果分成三堆,要求每一堆至少1個(gè),至多5個(gè),則不同的分法共有
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教室里裝有6個(gè)開關(guān)和6組日光燈,每組2個(gè),若一個(gè)開關(guān)控制一組,則開燈照明的方法有
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某賽季足球比賽的計(jì)分規(guī)則是:勝一場,得3分;平一場,得1分;負(fù)一場,得0分,一球隊(duì)打完15場,積33分,若不考慮順序,該隊(duì)勝、負(fù)、平的情況共有
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某電腦用戶計(jì)劃使用不超過500元的資金購買單價(jià)分別為60元、70元的單片軟件和盒裝磁盤,根據(jù)需要,軟件至少買3片,磁盤至少買2盤,則不同的選購方式共有
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在棱長為a的正方體骨架內(nèi)放置一氣球,使其充氣且盡可能地膨脹(仍保持球形),則氣球表面積的最大值為
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