科目: 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第30期 總第186期 人教課標版(A選修1-2) 題型:013
將正奇數按下表排成5列,
則數2009所在的位置為
第251行,第4列
第251行,第5列
第252行,第4列
第252行,第5列
查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第30期 總第186期 人教課標版(A選修1-2) 題型:013
在△ABC中,E,F分別為AB,AC的中點,則得出EF∥BC這個問題的大前提為
三角形的中位線平行于第三邊
三角形的中位線等于第三邊的一半
EF為中位線
EF∥BC
查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第30期 總第186期 人教課標版(A選修1-2) 題型:013
廣州2010年亞運會火炬?zhèn)鬟f在A,B,C,D,E五個城市之間進行,各城市之間的路線距離(單位:百公里)見下表格.若以A為起點,E為終點,每個城市經過且只經過一次,那么火炬?zhèn)鬟f的最短距離是
20.6
21
22
23
查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第30期 總第186期 人教課標版(A選修1-2) 題型:013
從1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52中,可得到一般規(guī)律為
1+2+…+n=
n+(n+1)+(n+2)…+3n=n(2n-1)
n+(n+1)+(n+2)…+(3n-2)=(2n-1)2
n+(n+1)+(n+2)…+(3n+2)=(n-1)2+1
查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第30期 總第186期 人教課標版(A選修1-2) 題型:013
已知定義域為R的函數f(x)滿足f(4-x)=-f(x),當x>2時,f(x)單調遞增.如果x1+x2<4,且(x1-2)·(x1-2)<0,則f(x1)+f(x2)的值
可能為0
恒大于0
恒小于0
可正可負
查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第30期 總第186期 人教課標版(A選修1-2) 題型:013
已知f(x+1)=,f(1)=1,x∈N+,猜想f(x)的表達式為
f(x)=
f(x)=
f(x)=
f(x)=
查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第30期 總第186期 人教課標版(A選修1-2) 題型:013
對于命題“正三角形的內切圓切于三邊的中點”,可類比猜想出:正四面體的內切球切于四面體中
各正三角形外的某點
各正三角形邊的中點
各正三角形某邊上高的中點
各正三角形的中心
查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第30期 總第186期 人教課標版(A選修1-2) 題型:013
六個面都是平行四邊形的四棱柱稱為平行六面體.如圖1,在平行四邊形ABCD中,有AC2+BD2=2(AB2+AD2),那么在圖2所示的平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,有AC+BD+CA+DB=
2(AB2+AD2+AA)
3(AB2+AD2+AA)
4(AB2+AD2+AA)
4(AB2+AD2)
查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第30期 總第186期 人教課標版(A選修1-2) 題型:013
把1,3,6,10,15,21,…這些數叫做正三角形數,是因為這些數目的點可以排成一個正三角形(如圖),則第n個三角形數是
n(n+1)
(n-1)2+1
查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第30期 總第186期 人教課標版(A選修1-2) 題型:013
把正整數按下圖所示的規(guī)律排序,則從2003到2005的箭頭方向依次為
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com