科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)選修數(shù)學(xué)2-1蘇教版 蘇教版 題型:044
寫(xiě)出下列存在性命題的否定.
(1)α、β∈R,使sin(α+β)=sinα+sinβ;
(2)x、y∈Z,使3x-2y=10.
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寫(xiě)出下列全稱(chēng)命題的否定.
(1)x∈R,x2+x+1>0;
(2)x∈Q,x2+x+1是有理數(shù).
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寫(xiě)出下列命題的否定,并判斷其真假:
(1)p:x∈R,x2-x+≥0;
(2)q:所有的正方形都是矩形;
(3)r:x∈R,x2+2x+2≤0.
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寫(xiě)出下列命題的否定,并判定真假.
(1)p:任意兩個(gè)等邊三角形都是相似的;
(2)p:x∈R,x2+2x+2=0.
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寫(xiě)出下列命題p的否定:
(1)p:所有能被5整除的整數(shù)的末位數(shù)字是0或5;
(2)p:有的等腰三角形是直角三角形.
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寫(xiě)出下列命題的否定:(1)所有的矩形都是平行四邊形;(2)x∈R,x2-2x+1≥0;(3)有些實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù);(4)x∈R,x2+1<0.
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函數(shù)f(x)對(duì)一切實(shí)數(shù)x、y均有f(x+y)-f(y)=(x+2y+1)x成立時(shí),且f(1)=0.
(1)求f(0)的值;
(2)當(dāng)f(x)+2<logax,x∈(0,)恒成立時(shí),求a的取值范圍.
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若存在性命題:“x∈R,使log2(ax2+x+2)<0”為真命題,求a的取值范圍.
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若全稱(chēng)命題“x∈[-1,+∞)時(shí),x2-2ax+2≥0恒成立”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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