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科目： 來源：設計必修五數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型：044

先填空，再求出每個數(shù)列的一個通項公式．

(1)________，1，，，…；

(2)2，________，1，，…；

(3)2，1，________，，…；

(4)，，________，，…．

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科目： 來源： 題型：044

判斷命題“存在實數(shù)x,y，使|x+y|=|x|+|y|”的真假.?

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科目： 來源： 題型：044

寫出下列命題的否定.

（1）所有自然數(shù)的平方是正數(shù)；?

（2）任何實數(shù)x都是方程5x-12=0的根；?

（3）對任意實數(shù)x，存在實數(shù)y，使x+y＞0;?

（4）有些質(zhì)數(shù)是奇數(shù).?

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科目： 來源： 題型：044

已知x＞0,y＞0,且x+y＞2,求證:與中至少有一個小于2.

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科目： 來源： 題型：044

某中學三年級某班50名同學參加一次科技競賽，將競賽成績（成績均為50.5?00.5之間的整數(shù)）整理后，畫出部分頻率直方圖，如圖所示，已知圖中從左到右4個小組的頻率依次是0.04,0.16,0.32和0.28.

（1）求第五小組的頻率，并補全頻率分布直方圖；

（2）求競賽成績大于80.5分且小于90.5分的學生數(shù)；

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科目： 來源： 題型：044

甲、乙兩人在相同條件下打靶10次,每次打靶的成績情況如下圖:

（1）請?zhí)顚懴卤?/p>

平均數(shù)

中位數(shù)

命中9環(huán)以上次數(shù)

甲

乙

（2）從下列三個不同角度對這次測驗結(jié)果進行分析:

從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看,誰的成績好些?從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看,誰的成績好些?

　　從折線圖兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看,誰更有潛力?

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科目： 來源： 題型：044

求下列定積分:

(1);(2).

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科目： 來源： 題型：044

下面是2006年底，A、B兩市領導干部年齡的莖葉圖，試比較這些領導干部的平均年齡.

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科目： 來源： 題型：044

某中學在一次法律知識測試中，抽取部分學生成績（分數(shù)為整數(shù)，滿分100分）將所得的數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的三個小組的頻率分別為0.04,0.06,0.82,第二小組的頻數(shù)為3.

（1）本次測試中抽樣的學生人數(shù)是多少？

（2）分數(shù)在90.5?00.5這一組的頻率是多少？有多少人？

（3）若這次成績在80分以上（含80分）為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率不低于多少？

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科目： 來源： 題型：044

寫出圖1-5-4中陰影部分S的計算公式.

圖1-5-4

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同步練習冊答案