某風景區(qū)對5個旅游景點的門票價格進行了調(diào)整，據(jù)統(tǒng)計，調(diào)整前后各景點的游客日平均人數(shù)基本不變，調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

(1)該風景區(qū)負責人稱：調(diào)整前后這5個景點門票的平均收費不變，日平均總收入持平．問風景區(qū)是怎樣計算的？

(2)游客認為：調(diào)整收費后，這5個景點門票平均收費上漲約9.4％，日平均總收入相對于調(diào)整前也增加了9.4％．問游客是怎樣計算的？

(3)你認為風景區(qū)負責人和游客哪一種說法能反映整體的實際情況？

甲、乙兩名運動員在相同條件下各射靶10次，每次命中的環(huán)數(shù)分別是：

甲：8，6，7，8，6，5，9，10，4，7；

乙：6，7，7，8，6，7，8，7，9，5．

(1)分別計算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；

(2)分別求出兩組數(shù)據(jù)的方差；

(3)根據(jù)計算結果，估計一下甲、乙兩名運動員的射擊情況．

設容量為40的樣本中，各數(shù)與30的差的平方和是250，樣本的標準差是1.5，試求這個樣本的平均數(shù)．

某果農(nóng)種了44株果樹，進入第三年收獲，收獲時先隨意采摘5株果樹上的果實，稱得每株果樹上的果實重量如下(單位：千克)：35，35，34，39，37．

(1)根據(jù)樣本平均數(shù)，估計這年該果實的總產(chǎn)量為多少千克？

(2)若市場上該果實售價為每千克5元，則該果農(nóng)賣果實的收入將達到多少元？

(3)已知該果農(nóng)第一年賣果實的收入是5500元，根據(jù)以上估算，試求第二年、第三年該果實收入的平均增長率？

甲、乙兩個小組各10名同學某次數(shù)學單元測試成績?nèi)缦?單位：分)：

甲組：78，81，82，84，86，88，86，83，85，85；

乙組：69，85，91，92，80，71，80，81，90，68．

請用莖葉圖表示兩個小組的成績，并判斷哪個小組的成績更好一些？

從全校參加數(shù)學競賽的學生的試卷中，抽取一個樣本，考察競賽的成績分布，將樣本分成5組，繪成頻率分布直方圖，如圖，圖中從左到右各小組的矩形的高之比為1∶3∶6∶4∶2，最右邊一組的頻數(shù)是6．請結合直方圖提供的信息，解答下列問題：

(1)樣本容量是多少？

(2)成績落在哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最多？并求該小組的頻率、頻數(shù)；

(3)估計這次競賽中，成績高于60分(成績都是整數(shù))的學生占總人數(shù)的百分比．

據(jù)報道，某公司的33名職工的月工資(單位：元)如下：

(1)求該公司職工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；

(2)你認為哪個統(tǒng)計量更能反映這個公司員工的工資水平？結合此問題談一談你的看法．

對甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進行了6次測試，測得他們的最大速度(m/s)的數(shù)據(jù)如下表：

畫出莖葉圖，由莖葉圖你能獲得哪些信息？

為了解某校學生畢業(yè)考試的數(shù)學成績，抽取了該校n名學生的數(shù)學成績(都為整數(shù))，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出樣本的頻率分布直方圖如下圖，且第4組的頻數(shù)為12，第1組、第9組的頻率均為x．

根據(jù)上圖回答下列問題：

(1)求x及樣本容量n；

(2)若分數(shù)在85分以上(含85分)為優(yōu)秀，試估計這個學校畢業(yè)考試數(shù)學成績的優(yōu)秀率為多少？

(3)估計這個學校畢業(yè)考試數(shù)學成績的眾數(shù)和平均數(shù)．

某工廠有甲、乙兩個車間包裝同一種產(chǎn)品，產(chǎn)品在自動包裝傳送帶上，每隔30分鐘抽一包產(chǎn)品，稱其重量是否合格，分別記錄調(diào)查數(shù)據(jù)如下：

甲車間：102，101，99，103，98，99，98；

乙車間：110，115，90，85，75，115，110．

(1)這種抽樣是何種抽樣方法？

(2)估計甲、乙兩車間產(chǎn)品的平均數(shù)與方差，并說明哪個車間產(chǎn)品較穩(wěn)定？