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科目： 來(lái)源： 題型：022

當(dāng)|x|≤1時(shí)，函數(shù)y=ax+2a+1的值有正也有負(fù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_______________.

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科目： 來(lái)源： 題型：022

在棱長(zhǎng)為a的正方體ABCD桝1B1C1D1中，M、N分別是棱A1B1、B1C1的中點(diǎn)，P是棱AD上一點(diǎn)，AP=,過(guò)P、M、N的平面與棱CD交于Q，則PQ=_________.

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科目： 來(lái)源： 題型：022

頻率直方圖的橫軸表示　　　　　　；縱軸表示　　　　　　。頻率分布直方圖中，各小矩形的面積等于　　　　，各小矩形面積之和等于　　。頻率直方圖的主要作用是　　　　　　　　　　　　　　。

　　

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科目： 來(lái)源： 題型：022

x≥0是x2≤x的_____________條件.

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科目： 來(lái)源： 題型：022

下面的程序輸出的結(jié)果是____________.

a=10,b=a-8,a=a-b?;

print(%io(2),a);

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科目： 來(lái)源： 題型：022

觀察下面的程序，寫(xiě)出運(yùn)行結(jié)果：

a=input(“a=”);

if a＞=0

b=sqrt(a);

print(%io(2),b);

else

disp(“fu shu”);

end

輸入-4，輸出結(jié)果為_(kāi)_________；輸入9，輸出結(jié)果為_(kāi)_________.

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科目： 來(lái)源： 題型：022

由命題p:6是12或24的約數(shù),q:6是24的約數(shù),構(gòu)成的“p∨q”形式的命題是____________,“p∧q”形式的命題是___________,“”形式的命題是___________.

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科目： 來(lái)源： 題型：022

把下面不完整的命題補(bǔ)充完整，并使之成為真命題.若函數(shù)f(x)=3+log2x的圖象與g(x)的圖象關(guān)于________對(duì)稱，則函數(shù)g(x)=_______.?

(注：填上你認(rèn)為可以成為真命題的一種情形即可.不必考慮所有可能的情形).

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科目： 來(lái)源： 題型：022

若x是實(shí)數(shù)，y是純虛數(shù)且滿足2x-1+2i=y，則x=　　　　 ,y=　　　　 .

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科目： 來(lái)源： 題型：022

函數(shù)y=f(x)在定義域（-1，1）上是單調(diào)遞減函數(shù)，且f(1-a)＜f(a2-1)，則a的取值范圍是

__________________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案