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科目: 來源:2006學(xué)年浙江省余杭中學(xué)一摸備考(四)(理科數(shù)學(xué)) 題型:013

對于函數(shù),下列敘述正確的是

[  ]

A.既有極大值又有最大值

B.有極大值但沒有最大值

C.沒有極大值但有最大值

D.既無極大值又無最大值

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科目: 來源:2006學(xué)年浙江省余杭中學(xué)一摸備考(四)(理科數(shù)學(xué)) 題型:013

數(shù)列{an}中,a1=1,a2=2,an+2=an+1+(an)2,那么a5等于

[  ]

A.16

B.8

C.32

D.64

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科目: 來源:2006學(xué)年浙江省余杭中學(xué)一摸備考(四)(理科數(shù)學(xué)) 題型:013

復(fù)數(shù)z1=a+i,z2=1+bi(其中a,b∈R),那么是實(shí)數(shù)的充要條件是

[  ]

A.a+b=0

B.ab=1

C.a-b=1

D.ab=-1

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科目: 來源:2006學(xué)年浙江省余杭中學(xué)一摸備考(三)(理科數(shù)學(xué)) 題型:013

定義在R上的函數(shù)f(x)=f(x+2),當(dāng)x∈[3,5]時(shí),f(x)=2-|x-4|,則

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2006學(xué)年浙江省余杭中學(xué)一摸備考(三)(理科數(shù)學(xué)) 題型:013

同時(shí)具有性質(zhì)“(1)最小正周期是π;(2)圖象關(guān)于直線對稱;(3)在上是增函數(shù)”的一個(gè)函數(shù)是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2006學(xué)年浙江省余杭中學(xué)一摸備考(三)(理科數(shù)學(xué)) 題型:013

設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若S6=S3=1∶2,則S9∶S3

[  ]

A.1∶2

B.2∶3

C.3∶4

D.1∶3

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科目: 來源:2006學(xué)年浙江省余杭中學(xué)一摸備考(三)(理科數(shù)學(xué)) 題型:013

某工廠生產(chǎn)兩種成本不同的產(chǎn)品,由于市場銷售發(fā)生變化,A產(chǎn)品連續(xù)兩次提價(jià)20%,同時(shí)B產(chǎn)品連續(xù)兩次降價(jià)20%,結(jié)果都以每件23.04元售出,此時(shí)廠家同時(shí)出售A、B產(chǎn)品各一件,同價(jià)格變化前相比,盈虧情況是

[  ]

A.不虧不賺

B.虧5.92元

C.賺5.92元

D.賺28.96元

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科目: 來源:2006學(xué)年浙江省余杭中學(xué)一摸備考(三)(理科數(shù)學(xué)) 題型:013

已知a∈R,則命題p:“a>1”是命題q:“”成立的

[  ]

A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件

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科目: 來源:2006學(xué)年浙江省余杭中學(xué)一摸備考(三)(理科數(shù)學(xué)) 題型:013

《萊因德草書》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一.書中有這樣一道題目:把100個(gè)面包分給5個(gè)人,使每個(gè)人所得成等差數(shù)列,且使較大的兩份之和的恰是較小的兩份之和,則最小的一份是

[  ]

A.2

B.4

C.6

D.8

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科目: 來源:2006學(xué)年浙江省余杭中學(xué)一摸備考(三)(理科數(shù)學(xué)) 題型:013

已知,則A∩B=

[  ]

A.

B.()

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案