科目: 來源:安徽省合肥市2012屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
定義域?yàn)镽的偶函數(shù)f(x)滿足對(duì)任意x∈R,有f(x+2)=f(x)-f(1),且x∈[2,3]時(shí).f(x)=-2x2+12x-18,若函數(shù)y=f(x)-loga(x+1)在(0,+∞)上至少有三個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是
A.(0,)
B.(0,)
C.(0,)
D.(0,)
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科目: 來源:安徽省合肥市2012屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
函數(shù)的圖像f(x)=sin2x+xcosx大致是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:安徽省合肥市2012屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
某幾何體的三視圖如圖所示,則它的表面積為
A.28+(+1)π
B.32+π
C.32+(-1)π
D.28+3π
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科目: 來源:安徽省合肥市2012屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
中小學(xué)校車安全引起社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注,為了徹底消除校車的安全隱患,某市組織校車安全檢查,某校有A、B、C、D四輛校車,現(xiàn)分兩天對(duì)其進(jìn)行檢測(cè),每天檢測(cè)兩輛車,則A、B車在同一天被檢測(cè)的概率為
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:安徽省合肥市2012屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
若實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件,目標(biāo)函數(shù)z=x+ay(a>0)取得最大值的最優(yōu)解有無數(shù)個(gè),則z的最小值為
A.2
B.3
C.5
D.13
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科目: 來源:安徽省合肥市2012屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
雙曲線my2-x2=1的一個(gè)頂點(diǎn)在拋物線y=x2的準(zhǔn)線上,則該雙曲線的離心率為
A.
B.2
C.2
D.
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科目: 來源:安徽省合肥市2012屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為
A.-1
B.1
C.-2
D.2
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科目: 來源:安徽省合肥市2012屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
已知命題P:所有的素?cái)?shù)都是奇數(shù),則是
A.所有的素?cái)?shù)都不是奇數(shù)
B.有些素?cái)?shù)是奇數(shù)
C.存在一個(gè)素?cái)?shù)不是奇數(shù)
D.存在一個(gè)素?cái)?shù)是奇數(shù)
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科目: 來源:安徽省合肥市2012屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
設(shè)全集U={1,2,3,4,5},集合A={2,3,4},B={2,5},則B∪(UA)=
A.{5}
B.{1,2,5}
C.{1,2,3,4,5}
D.
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科目: 來源:安徽省合肥市2012屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
已知(1+i)Z=3+4i(其中i為虛數(shù)單位),那么復(fù)數(shù)z的實(shí)部與虛
部之和等于
A.-3
B.3
C.-4
D.4
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