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科目: 來(lái)源:浙江省杭州十四中2012屆高三2月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

已知函數(shù)f(x)=ex(ax2+a+1)(a∈R).

(Ⅰ)若a=-1,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的的切線方程;

(Ⅱ)若f(x)≥對(duì)任意x∈[-2,-1]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:浙江省杭州十四中2012屆高三2月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)為a1=1的等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,數(shù)列{bn}是首項(xiàng)b1=2的等比數(shù)列,且b2S2=16,b1b3b4

(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)若數(shù)列{cn}滿足c1+3c2+32c3+…+3n-1cn=an,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來(lái)源:浙江省杭州十四中2012屆高三2月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面ABB1A1,ACC1A1均為正方形,∠BAC=90°,D為BC中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:A1B∥平面ADC1;

(Ⅱ)求證:C1A⊥B1C;

(Ⅲ)求直線B1C1與平面A1B1C所成的角.

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科目: 來(lái)源:浙江省杭州十四中2012屆高三2月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)=cos(2x-)+2cos2x.

(Ⅰ)求f(x)的最大值,并寫出使f(x)取最大值是x的集合;

(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(Ⅲ)已知△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,bc.若f(B+C)=,b+c=2,求a的最小值.

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科目: 來(lái)源:河南省焦作市2012屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知曲線C的參數(shù)方程為.以直角坐標(biāo)系原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為ρcos()=2.點(diǎn)P為曲線C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)P到直線l距離的最小值.

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科目: 來(lái)源:河南省焦作市2012屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

在△ABC中,AB=AC,過(guò)點(diǎn)A的直線與其外接圓交于點(diǎn)P,交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.

(1)求證:

(2)若AC=3,求AP·AD的值.

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科目: 來(lái)源:河南省焦作市2012屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知函數(shù)

(Ⅰ)求f(x)在[0,1]上的最大值;

(Ⅱ)若對(duì)任意的實(shí)數(shù),不等式|a-lnx|+ln[(x)+3x]>0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(Ⅲ)若關(guān)于x的方程f(x)=-2x+b在[0,1]上恰有兩個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:河南省焦作市2012屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知橢圓的離心率e=,左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,定點(diǎn)P(2,),點(diǎn)F2在線段PF1的中垂線上.

(1)求橢圓C的方程;

(2)設(shè)直線l:y=kx+m與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),直線F2M,F(xiàn)2N的傾斜角分別為α,β,且α+β=π,求證:直線l過(guò)定點(diǎn),并求該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源:河南省焦作市2012屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

如圖,矩形ABCD中,AB=CD=2,BC=AD=.現(xiàn)沿著其對(duì)角線AC將D點(diǎn)向上翻折,使得二面角D-AC-B為直二面角.

(Ⅰ)求二面角A-BD-C平面角的余弦值.

(Ⅱ)求四面體ABCD外接球的體積;

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科目: 來(lái)源:河南省焦作市2012屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績(jī)中隨機(jī)抽取8次.記錄如下:

甲:82 81 79 78 95 88 93 84

乙:92 95 80 75 83 80 90 85

(1)畫出甲、乙兩位學(xué)生成績(jī)的莖葉圖,指出學(xué)生乙成績(jī)的中位數(shù);

(2)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,從平均狀況和方差的角度考慮,你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加合適?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)若將頻率視為概率,對(duì)學(xué)生甲在今后的三次數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè),記這三次成績(jī)中高于80分的次數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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同步練習(xí)冊(cè)答案