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科目： 來源： 題型：

f（
x
+1）=x+6
x
，則f（x）=
 
．

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科目： 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的結果是10，則判斷框內(nèi)m的取值范圍是（　�。�
A、（56，72]
B、（72，90]
C、（90，110]
D、（56，90）

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科目： 來源： 題型：

已知f（3sinx）=
cos2x
sin2x
，求f（x）．

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科目： 來源： 題型：

閱讀如圖所示的偽代碼：若輸入x的值為12，則p=
 
．

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科目： 來源： 題型：

定義域為R的函數(shù)y=f（x）的值域是[a，b]，則函數(shù)y=f（x+a）的值域是
 
．

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科目： 來源： 題型：

閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的n是30，則輸出的變量S的值是
 
．

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科目： 來源： 題型：

直線l與橢圓
x2
4
+y2=1交于P，Q兩點，已知l的斜率為1，則弦PQ的中點軌跡方程為
 
？

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=log2x+logx2k在[2，4]上是單調(diào)函數(shù)，則實數(shù)k的取值范圍是（　�。�
A、1≤k≤4B、k≤1
C、k≥4D、k≤1或k≥4

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科目： 來源： 題型：

如圖是校園“十佳歌手”大獎賽上，七位評委為甲、乙兩位選手打出的分數(shù)的莖葉圖．
（1）寫出評委為乙選手打出分數(shù)數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)；
（2）求去掉一個最高分和一個最低分后，兩位選手所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差，根據(jù)結果比較，哪位選手的數(shù)據(jù)波動��？

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知四邊形ABCD，ABEF都是矩形，M、N分別是對角線AC和BF的中點，則MN與平面BCE的關系是
 
．

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同步練習冊答案