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科目： 來源： 題型：

若A={1，2，3}，B={1，2}，則A∩B=（　�。�
A、{1，2}B、{3}
C、{1，2，3}D、∅

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科目： 來源： 題型：

已知復(fù)平面上點集S={z||z|2-2iz+2a（1+i）=0}，a≥0．
（1）當(dāng)S≠∅時，求a的范圍；
（2）當(dāng)S≠∅時，求|z-2|的范圍．

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科目： 來源： 題型：

已知集合P={x∈N|1≤x≤10}，集合Q={x∈R|x2-x-6=0}，則P∩Q等于（　　）
A、{2}B、{1，2}
C、{2，3}D、{3}

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科目： 來源： 題型：

若p滿足
x2
4-y2
=1（y≥0），則
y-2
x-4
的最小值為
 
．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)單位向量e1，e2，e3兩兩垂直，
a
沿
e1
，
e2
，
e3
方向的正交分解為2
e1
+3
e2
-4
e3
，求證：
a
•
e1
=2，
a
•
e2
=3，
a
•
e3
=-4．

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科目： 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、命題p“?x∈R，ax＞0（a＞0且a≠1），則￢p：?x0∈R，ax0≤0
B、如果命題“￢p”與命題“p或q”都是真命題，那么命題q一定是真命題
C、特稱命題“?x∈R，使-2x2+x-4=0”是假命題
D、命題“若a，b都是偶數(shù)，則a+b是偶數(shù)”的否命題是“若a，b都不是偶數(shù)，則a+b不是偶數(shù)”

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科目： 來源： 題型：

loga
2
3
＜1（0＜a＜1），則a的取值范圍是
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）當(dāng)x＞0時有意義，并且滿足下列條件：
①f（2）=1； ②f（x•y）=f（x）+f（y）； ③當(dāng)x＞1時，f（x）＞0，
（Ⅰ） 求f（1）、f（
1
2
）的值；
（Ⅱ） 證明f（x）在（0，+∞）上是增函數(shù)；
（Ⅲ）解不等式f（3）+f（4-8x）＞2．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2x2+k在[a，b]上的值域為[ma，mb]（m＞0）
（1）當(dāng)x≥0，k=1，m=3時，求a，b的值．
（2）當(dāng)x≥0，k=1時，求m的取值范圍．
（3）當(dāng)x≤0，m=3時，求k的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)y=ax2+b在（-3，-1）上是增函數(shù)，那么該函數(shù)在（1，3）上是
 
．

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同步練習(xí)冊答案