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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人要利用無(wú)人機(jī)測(cè)量河流的寬度,如圖,從無(wú)人機(jī)A處測(cè)得正前方河流的兩岸B,C的俯角分別為75°,30°,此時(shí)無(wú)人機(jī)的高是60米,則河流的寬度BC等于(

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)f(x)= 的定義域?yàn)閇0,2],則函數(shù)g(x)= 的定義域?yàn)?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)f(x)=x2+ex (x<0)與g(x)=x2+ln(x+a)圖象上存在關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),則a的取值范圍是(
A.(﹣
B.(
C.(
D.(

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,S表示三角形的面積,若asinA+bsinB=csinC,且S= ,則對(duì)△ABC的形狀的精確描述是(
A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等腰或直角三角形
D.等腰直角三角形

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)任意0<x2<x1都有 <1.且函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),若f(2)=2,則不等式f(x)﹣x>0的解集是(
A.(﹣2,0)∪(0,2)
B.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)
C.(﹣∞,﹣2)∪(0,2)
D.(﹣2,0)∪(2,+∞)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】比較下列各組數(shù)中兩個(gè)數(shù)的大。
(1)
(2)3 與3.1 ;
(3) ;
(4)0.20.6與0.30.4.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+(a+2)x+5+a,a∈R.
(Ⅰ)若方程f(x)=0有一正根和一個(gè)負(fù)根,求a的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)x>﹣1時(shí),不等式f(x)≥0恒成立,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,a,b,c分別是角A、B、C的對(duì)邊,且(2a+c)cosB+bcosC=0.
(Ⅰ)求角B;
(Ⅱ)若 ,求△ABC的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,首項(xiàng)a1=2,a4=16
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,且b3=a3 , b5=a5 , 求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)的和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面是邊長(zhǎng)為1的正方形,PA⊥CD,PA=1,PD=
(Ⅰ)求證:PA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求四棱錐P﹣ABCD的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案