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【題目】某老師是省級課題組的成員,主要研究課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,為方便研究,從實驗班中隨機(jī)抽取30次的隨堂測試成績進(jìn)行數(shù)據(jù)分析已知學(xué)生甲的30次隨堂測試成績?nèi)缦?/span>滿分為100分:
88 58 50 36 75 39 57 62 72 51
85 39 57 53 72 46 64 74 53 50
44 83 70 63 71 64 54 62 61 42
把學(xué)生甲的成績按,,,,,分成6組,列出頻率分布表,并畫出頻率分布直方圖;
為更好的分析學(xué)生甲存在的問題,從隨堂測試成績50分以下不包括50分的試卷中隨機(jī)抽取3份進(jìn)行分析,求恰有2份成績在內(nèi)的概率.
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【題目】下列關(guān)于復(fù)數(shù)的四個命題中,正確的個數(shù)是( )
(1)若,則復(fù)數(shù)對應(yīng)的動點的軌跡是橢圓;
(2)若,則復(fù)數(shù)對應(yīng)的動點的軌跡是雙曲線;
(3)若,則復(fù)數(shù)對應(yīng)的動點的軌跡是拋物線;
(4)若,則的取值范圍是
A.4B.1C.2D.3
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【題目】某廠銷售部以箱為單位銷售某種零件,每箱的定價為200元,低于100箱按原價銷售;不低于100箱通過雙方議價,買方能以優(yōu)惠成交的概率為0.6,以優(yōu)惠成交的概率為0.4.
(1)甲、乙兩單位都要在該廠購買150箱這種零件,兩單位各自達(dá)成的成交價相互獨立,求甲單位優(yōu)惠比例不低于乙單位優(yōu)惠比例的概率;
(2)某單位需要這種零件650箱,求購買總價的數(shù)學(xué)期望.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|+2|x+1|.
(1)當(dāng)a=2時,解不等式f(x)>4.
(2)若不等式f(x)<3x+4的解集是{x|x>2},求a的值.
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【題目】已知橢圓的右焦點為,是橢圓上一點,軸,.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線與橢圓交于、兩點,線段的中點為,為坐標(biāo)原點,且,求面積的最大值.
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【題目】某公交公司為了方便市民出行、科學(xué)規(guī)劃車輛投放,在一個人員密集流動地段增設(shè)一個起點站,為研究車輛發(fā)車間隔時間(分鐘)與乘客等候人數(shù)(人)之間的關(guān)系,經(jīng)過調(diào)查得到如下數(shù)據(jù):
間隔時間(分鐘) | ||||||
等候人數(shù)(人) |
調(diào)查小組先從這組數(shù)據(jù)中選取組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用剩下的組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗.檢驗方法如下:先用求得的線性回歸方程計算間隔時間對應(yīng)的等候人數(shù),再求與實際等候人數(shù)的差,若差值的絕對值不超過,則稱所求線性回歸方程是“恰當(dāng)回歸方程”.
(1)從這組數(shù)據(jù)中隨機(jī)選取組數(shù)據(jù)后,求剩下的組數(shù)據(jù)的間隔時間之差大于的概率;
(2)若選取的是后面組數(shù)據(jù),求關(guān)于的線性回歸方程,并判斷此方程是否是“恰當(dāng)回歸方程”;
(3)在(2)的條件下,為了使等候的乘客不超過人,則間隔時間最多可以設(shè)置為多少分鐘?(精確到整數(shù))
參考公式:,.
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【題目】已知圓C:,直線1過原點O.
(1)若直線l與圓C相切,求直線l的斜率;
(2)若直線l與圓C交于A、B兩點,點P的坐標(biāo)為,若.求直線l的方程.
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【題目】如圖,在四棱錐中,,, O為DE的中點,.F為的中點,平面平面BCED.
(1)求證:平面 平面.
(2)線段OC上是否存在點G,使得平面EFG?說明理由。
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