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科目： 來(lái)源： 題型：

11、從6名短跑運(yùn)動(dòng)員中選4人參加4×100 m接力，如果其中甲不能跑第一棒，乙不能跑第四棒，問(wèn)共有多少種參賽方法？

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科目： 來(lái)源： 題型：

10、市內(nèi)某公共汽車(chē)站有10個(gè)候車(chē)位（成一排），現(xiàn)有4名乘客隨便坐在某個(gè)座位上候車(chē)，則恰好有5個(gè)連續(xù)空座位的候車(chē)方式共有
480
種．（用數(shù)字作答）

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科目： 來(lái)源： 題型：

9、從1，3，5，7中任取2個(gè)數(shù)字，從0，2，4，6，8中任取2個(gè)數(shù)字組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，其中能被5整除的四位數(shù)共有
300
個(gè)．（用數(shù)字作答）

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科目： 來(lái)源： 題型：

7、書(shū)架上原有5本書(shū)，再放上2本，但要求原有書(shū)的相對(duì)順序不變，則不同的放法有
42
種．

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科目： 來(lái)源： 題型：

6、四個(gè)不同的小球全部隨意放入三個(gè)不同的盒子中，使每個(gè)盒子都不空的放法種數(shù)為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

5、從黃瓜、白菜、油菜、扁豆4種蔬菜品種中選出3種，分別種在不同土質(zhì)的三塊土地上，其中黃瓜必須種植．不同的種植方法共有（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

3、5本不同的書(shū)，全部分給四個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生至少1本，不同分法的種數(shù)為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

2、從5名學(xué)生中選出4名分別參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)競(jìng)賽，其中A不參加物理、化學(xué)競(jìng)賽，則不同的參賽方案種數(shù)為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校高二年級(jí)共有六個(gè)班級(jí)，現(xiàn)從外地轉(zhuǎn)入4名學(xué)生，要安排到該年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)且每班安排2名，則不同的安排方案種數(shù)為（　　）
A、A62C42
B、
1
2
A62C42
C、A62A42
D、2A62

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科目： 來(lái)源： 題型：

30、根據(jù)如圖所示的程序框圖，將輸出的x，y值依次分別記為x1，x2，…xn，…，x2009；y1，y2，…，yn，…，y2009．
（1）求數(shù)列{xn}的通項(xiàng)公式xn；
（2）寫(xiě)出y1，y2，y3，y4，由此猜想出數(shù)列{yn}的一個(gè)通項(xiàng)公式；
（3）求Zn=x1y1+x2y2+…+xnyn（x∈N*，n≤2009）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案