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科目: 來(lái)源: 題型:

為了了解高一女生的身高情況,某中學(xué)對(duì)高一某班女生的身高(單位:cm)進(jìn)行了一次測(cè)量,所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下:
組 別 頻數(shù) 頻率
[145.5,149.5) 1 0.02
[149.5,153.5) 4 0.08
[153.5,157.5) 20 0.40
[157.5,161.5) 15 0.30
[161.5,165.5) 8 0.16
[165.5,169.5] x y
合 計(jì) M N
(Ⅰ)求出表中x、y、M、N所表示的數(shù)值;
(Ⅱ)畫(huà)出頻率分布直方圖;
(Ⅲ)估計(jì)高一女生身高在[155,165]的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

教育局對(duì)某校初二男生的體育項(xiàng)目“俯臥撐”進(jìn)行抽樣調(diào)查,被抽到的50名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦拢?BR>
成績(jī)(次) 10 9 8 7 6 5 4 3
人數(shù) 8 6 5 16 4 7 3 1
由此可以估計(jì),全校初二男生俯臥撐的平均成績(jī)約為
7.2
7.2
次(精確到0.1).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列各圖中,每個(gè)圖的兩個(gè)變量具有相關(guān)關(guān)系的圖是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

與右邊的流程圖對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

把一顆骰子拋擲2次,觀察出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),并記第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為a,第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為b.
(1)求a+b能被3整除的概率.
(2)求使方程x2-ax+b=0有解的概率.
(3)求使方程組
x+by=3
2x+ay=2
只有正數(shù)解的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

鐵路部門(mén)托運(yùn)行李的收費(fèi)方法如下:y是收費(fèi)額(單位:元),x是行李重量(單位:㎏),當(dāng)0<x≤20時(shí),按0.35/㎏收費(fèi),當(dāng)x>20㎏時(shí),20㎏的部分按0.35元/㎏,超出20㎏的部分,則按0.65元/㎏收費(fèi).
(1)請(qǐng)根據(jù)上述收費(fèi)方法求出y關(guān)于x的函數(shù)式;
(2)畫(huà)出流程圖.
(3)請(qǐng)你為該鐵路部門(mén)設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算行李托運(yùn)費(fèi)的程序.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了了解某地高一學(xué)生的體能狀況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長(zhǎng)方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.
(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?
(2)若次數(shù)在110以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為多少?
(3)通過(guò)該統(tǒng)計(jì)圖,可以估計(jì)該地學(xué)生跳繩次數(shù)的眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)出學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間x(小時(shí)),與制作手工藝品個(gè)數(shù)y(個(gè))如下表:
訓(xùn)練時(shí)間 2 3 4 5 6
制作個(gè)數(shù) 3 5 5 5 7
通過(guò)畫(huà)散點(diǎn)圖已經(jīng)知道y與x正相關(guān),試求出線性回歸直線方程
y=
4
5
x+
9
5
y=
4
5
x+
9
5

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a滿足下列兩個(gè)條件:①關(guān)于x的方程ax2+3x+1=0有解;②代數(shù)式log2(a+3)有意義.則使得指數(shù)函數(shù)y=(3a-2)x為減函數(shù)的概率為
4
63
4
63

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科目: 來(lái)源: 題型:

用輾轉(zhuǎn)相除法或更相減損術(shù)計(jì)算得437和323的最大公約數(shù)為
19
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同步練習(xí)冊(cè)答案