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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•涼山州二模)若x、y滿足
x+y≤6
x≥1
y≥3
,則
y
x
的最大值為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•涼山州二模)遞增等比數(shù)列{an}中,a2+a5=9,a3a4=18,則
a2013
a2010
=( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•涼山州二模)命題p:?x∈R,x2-3≤0,則?p是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•涼山州二模)設(shè)集合A={x||x|>2},B={x|x2-2x-3<0},則A∩B=(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•蘭州一模)選修4-1:《幾何證明選講》
已知:如圖,⊙O為△ABC的外接圓,直線l為⊙O的切線,切點(diǎn)為B,直線AD∥l,交BC于D、交⊙O于E,F(xiàn)為AC上一點(diǎn),且∠EDC=∠FDC.求證:
(Ⅰ)AB2=BD•BC;
(Ⅱ)點(diǎn)A、B、D、F共圓.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•蘭州一模)已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2
+2ex,g(x)=3e2lnx+b(x∈R+,e為常數(shù),e=2.71828),且這兩函數(shù)的圖象有公共點(diǎn),并在該公共點(diǎn)處的切線相同.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)b的值;
(Ⅱ)若1≤x≤e時(shí),2[f(x)-2ex]+
a
6e2
[2g(x)+e2]≤(a+2)x
恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•蘭州一模)已知點(diǎn)P為y軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M為x軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F(1,0)為定點(diǎn),且滿足
PN
+
1
2
NM
=
0
,
PM
PF
=0.
(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)N的軌跡E的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)F且斜率為k的直線l與曲線E交于兩點(diǎn)A,B,試判斷在x軸上是否存在點(diǎn)C,使得|CA|2+|CB|2=|AB|2成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•蘭州一模)某售報(bào)亭每天以每份0.4元的價(jià)格從報(bào)社購(gòu)進(jìn)若干份報(bào)紙,然后以每份1元的價(jià)格出售,如果當(dāng)天賣(mài)不完,剩下的報(bào)紙以每份0.1元的價(jià)格賣(mài)給廢品收購(gòu)站.
(Ⅰ)若售報(bào)亭一天購(gòu)進(jìn)270份報(bào)紙,求當(dāng)天的利潤(rùn)y(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量x(單位:份,x∈N)的函數(shù)解析式.
(Ⅱ)售報(bào)亭記錄了100天報(bào)紙的日需求量(單位:份),整理得下表:
日需求量x 240 250 260 270 280 290 300
 頻數(shù) 10 20 16 16 15 13 10
以100天記錄的需求量的頻率作為各銷售量發(fā)生的概率.
(1)若售報(bào)亭一天購(gòu)進(jìn)270份報(bào)紙,ξ表示當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元),求ξ的數(shù)學(xué)期望;
(2)若售報(bào)亭計(jì)劃每天應(yīng)購(gòu)進(jìn)270份或280份報(bào)紙,你認(rèn)為購(gòu)進(jìn)270份報(bào)紙好,還是購(gòu)進(jìn)280份報(bào)紙好?說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•蘭州一模)如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60°
(Ⅰ)求證:BD⊥PC;
(Ⅱ)若PA=AB,求二面角A-PD-B的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•蘭州一模)在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,a2=b2+c2+bc.
(Ⅰ)求角A的大。
(Ⅱ)若a=2
3
,b=2,求c的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案