如圖B-2所示，在點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中，已知a、b兩點(diǎn)在同一等勢(shì)面上，甲、乙兩個(gè)帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡分別為acb和adb曲線，兩個(gè)粒子經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能.由此可以判斷（ ）
A.甲粒子經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)與乙粒子經(jīng)過(guò)d點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能
B.甲、乙兩粒子帶異號(hào)電荷
C.若取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)，則甲粒子經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于乙粒子經(jīng)過(guò)d點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能
D.兩粒子經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一位電腦動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者設(shè)計(jì)了一個(gè)“貓捉老鼠”的動(dòng)畫(huà)游戲，如圖B-2所示，在一個(gè)邊長(zhǎng)為a的立方體木箱的一個(gè)頂角G上，老鼠從貓的爪間逃出，選擇了一條較短的短線，沿著木箱的棱角奔向洞口，洞口處在方木箱的另一頂角A處.若老鼠在奔跑中保持速度大小v不變，并不重復(fù)跑過(guò)任一條棱邊及不再回到G點(diǎn).聰明的貓也選擇了一條最短的路線奔向洞口.（設(shè)貓和老鼠同時(shí)從G點(diǎn)出發(fā)），則貓奔跑的速度為多大時(shí)，貓恰好在洞口再次捉住老鼠？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖B-2所示，用繩拴住木棒AB的A端，使木棒在豎直方向上靜止不動(dòng)，在A端正下方距A端0.8m處有一點(diǎn)C.若把繩輕輕剪斷，測(cè)得A、B兩端通過(guò)C點(diǎn)的時(shí)間差是0.2s，求木棒AB的長(zhǎng)度.（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

物體以4m/s的初速度滑上光滑斜面，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，途經(jīng)A、B兩點(diǎn)，已知在A點(diǎn)的速度是B點(diǎn)速度的2倍，由B點(diǎn)再經(jīng)0.5s物塊滑到斜面頂端C，速度變?yōu)榱?如圖B-2所示，A、B相距0.75m，試求斜面長(zhǎng)度及物體由斜面底端D滑到B所用的時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖B-2所示，長(zhǎng)度相同的三根輕桿構(gòu)成一個(gè)正三角形支架，在A處固定質(zhì)量為2m的小球，B處固定質(zhì)量為m的小球，支架懸掛在O點(diǎn)，可繞過(guò)O點(diǎn)并與支架所在平面相垂直的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng).開(kāi)始時(shí)OB與地面相垂直，放手后支架開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，在不計(jì)任何阻力的情況下，下列說(shuō)法中正確的是（）
A.A球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)速度為零
B.A球機(jī)械能減少量等于B球機(jī)械能增加量
C.B球向左擺動(dòng)所能達(dá)到的最高位置應(yīng)高于A球開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度
D.當(dāng)支架從左向右返回?cái)[動(dòng)時(shí)，A球一定能回到起始高度

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