【題目】有三個(gè)力，一個(gè)力是12N，一個(gè)力是6N，一個(gè)力是7N，則關(guān)于這三個(gè)力的合力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 合力的最小值為1N B. 合力的最小值為0N

C. 合力不可能為20N D. 合力可能為30N

【答案】B

【解析】試題分析：三個(gè)力中，前兩個(gè)力12N和6N的合力范圍是：6N≤F12≤18N；第三個(gè)力為7N，當(dāng)前兩個(gè)力的合力為7N，且與F3反向時(shí)，三個(gè)力的合力為零，故三個(gè)力的合力最小為零；

當(dāng)三個(gè)力同向時(shí)，合力最大，等于三個(gè)力之后，為：F=F1+F2+F3=25N；

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于機(jī)械能守恒的說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它的機(jī)械能一定守恒

B．物體所受的合力的功為零，它的機(jī)械能一定守恒

C．物體所受合力等于零，它的機(jī)械能一定守恒

D．物體所受的合力不等于零，它的機(jī)械能可能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．力的平行四邊形定則的探究實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量的方法

B．伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

C．參考系必須是固定不動(dòng)的物體

D．法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念，而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺(tái)發(fā)電機(jī)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)克服重力做功時(shí)，物體的（ ）

A. 重力勢(shì)能一定增加，動(dòng)能可能不變

B. 重力勢(shì)能一定減少，動(dòng)能可能不變

C. 重力勢(shì)能一定增加，機(jī)械能一定增大

D. 重力勢(shì)能一定減少，動(dòng)能可能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 人走路時(shí)，腳和地面之間的摩擦力阻礙人的運(yùn)動(dòng)

B. 滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反

C. 受靜摩擦力作用的物體一定是靜止不動(dòng)的

D. 摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理上有許多概念，它們既相互聯(lián)系又有區(qū)別，學(xué)習(xí)時(shí)容易理不清其關(guān)系，混到一塊。因此在學(xué)習(xí)物理概念時(shí)，要從不同的角度進(jìn)行比較、辨析，突出概念的差異，明確概念的內(nèi)涵和外延，加深理解，避免混淆。下列有四組物理概念，每組中兩個(gè)概念間都存在著某種聯(lián)系，通過(guò)分析請(qǐng)找出與眾不同的一組

A. 電容與電量 B. 合外力與動(dòng)量

C. 加速度與速度 D. 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與磁通量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的過(guò)程中，重力對(duì)物體不做功的是（ ）

A．飛機(jī)上升 B．飛機(jī)下降

C．汽車(chē)在水平路面行駛 D．汽車(chē)沿斜坡向山上行駛

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．光子不但具有能量，也具有動(dòng)量

B．玻爾認(rèn)為，氫原子中電子軌道是量子化的，能量也是量子化的

C．將由放射性元素組成的化合物進(jìn)行高溫分解，會(huì)改變放射性元素的半衰期

D．原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和，這個(gè)現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損

E．質(zhì)量數(shù)大的原子核，其比結(jié)合能不一定大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明采用圖甲所示裝置，小鐵球A、B完全相同，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球A沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小捶打擊的力度，即改變球A被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地．改變裝置與地面間距離，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，兩球仍然同時(shí)落地．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到的結(jié)論是

A．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

B．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為豎直運(yùn)動(dòng)和水平運(yùn)動(dòng)

（2）小紅用圖乙所示裝置做實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)完全相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射兩個(gè)完全相同的小鐵球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端與光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使電磁鐵最下端C、D的滿足AC=BD，從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電磁鐵的電源，使兩小球同時(shí)分別從軌道M、N射出．多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是

A．小球P下落到水平板時(shí)總是正好碰到小球Q

B．小球P下落到水平板時(shí)總是落在小球Q的右側(cè)

C．小球P下落到水平板時(shí)總是落在小球Q的左側(cè)

（3）用圖乙所示裝置做實(shí)驗(yàn)，若僅改變弧形軌道M的高度（AC距離保持不變），重復(fù)（2）中實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到的結(jié)論是

A．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

B．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)．

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