A. | 點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體 | |
B. | 點(diǎn)電荷就是體積和帶電荷量都很小的帶電體 | |
C. | 體積很大的帶電體一定不能看做點(diǎn)電荷 | |
D. | 一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題的影響是否可以忽略不計(jì) |
分析 帶電體看作點(diǎn)電荷的條件,當(dāng)一個(gè)帶電體的形狀及大小對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí),這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷,是由研究問(wèn)題的性質(zhì)決定,與自身大小形狀無(wú)具體關(guān)系.
解答 解:A、點(diǎn)電荷是一種理想化的模型;并不一定是體積和電荷量很小的帶電體;故AB錯(cuò)誤;
C、帶電體看作點(diǎn)電荷的條件,當(dāng)一個(gè)帶電體的形狀及大小對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí),這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷,是由研究問(wèn)題的性質(zhì)決定,與自身大小形狀無(wú)具體關(guān)系.故C錯(cuò)誤
D、一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題的影響是否可以忽略不計(jì),故D正確
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查了帶電體看作點(diǎn)電荷的條件及其特點(diǎn),是學(xué)生對(duì)基本內(nèi)容的掌握的情況,在平時(shí)要注意多積累.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng) | |
B. | 橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 | |
C. | 在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行 | |
D. | 兩次操作過(guò)程中必須確保橡皮筋和繩子的結(jié)點(diǎn)在同一位置 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ta、Tb都減小 | B. | Ta、Tb都增大 | C. | Ta增大,Tb不變 | D. | Ta不變,Tb增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小磁針保持不動(dòng) | |
B. | 小磁針的N 極將向下轉(zhuǎn)動(dòng) | |
C. | 小磁針的N 極將垂直于紙面向里轉(zhuǎn)動(dòng) | |
D. | 小磁針的N 極將垂直于紙面向外轉(zhuǎn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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