5.利用如圖1所示的裝置可以測定做豎直下落運動的物體的加速度.立柱上端有一個電磁鐵,通電時,具有磁性的小球被吸在電磁鐵上,斷電時,小球由初速度為零開始豎直下落,計時裝置開始計時.立柱上還有5個光電門.當(dāng)小球經(jīng)過某一個光電門時,光電計時裝置能測出小球通過光電門所用的時間△t,用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑d,就可以求出小球經(jīng)過光電門時的速度v.用刻度尺再測出電磁鐵到5個光電門的距離x,就可以求出物體豎直下落運動的加速度.所得數(shù)據(jù)如表:
各光電門到電磁鐵距離x/m0.2000.3000.5000.7000.900
小球經(jīng)過光電門速度($\fracbrtaxmb{△t}$)v/(m•s-11.9702.4103.1153.6904.180
v2/(m2•s-23.8815.8089.70313.61617.472

完成下列填空和作圖:
(1)若小球所受空氣阻力為一常量,小球加速度的大小a、小球經(jīng)過某一光電門時的瞬時速度v、測量值x三個物理量之間所滿足的關(guān)系式是v2=2ax;
(2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),在給出的圖2坐標(biāo)紙上畫出v2-x圖線;
(3)由所畫出的v2-x圖線,得出小球加速度的大小為a=9.74m/s2

分析 根據(jù)表格數(shù)據(jù),可寫出a、v和x三個物理量之間所滿足的關(guān)系式;
通過描點作圖,然后平滑連接即可.
由位移與速度關(guān)系式整理得到v2-x圖線的表達式,并找出圖線的斜率與加速度關(guān)系,從而求解.

解答 解:(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),可知,所以滿足的關(guān)系式是:v2=kx,則關(guān)系式為v2=2ax;
(2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),在圖2給出的坐標(biāo)紙上畫出v2-x圖線;

(3)由v2-v${\;}_{0}^{2}$=2ax,結(jié)合圖象可知,圖象的斜率k=2a,
那么由表達式可知,加速度等于斜率大小的兩倍.
所以由圖象得出滑塊加速度的大小為a=$\frac{k}{2}$=$\frac{18-3}{0.92-0.15}$×$\frac{1}{2}$=9.74m/s2
故答案為:(1)v2=2ax;
(2)如圖所示:
  
(3)9.74(9.70-9.77之間都給分).

點評 考查描點作圖法的要點,理解圖象的斜率的含義,結(jié)合運動學(xué)公式,去尋找物理量的關(guān)系,是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)設(shè)計了一個研究平拋運動的實驗裝置,如圖1所示,在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運動,在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標(biāo)尺讀出,木板可以上下自由調(diào)節(jié),在木板上固定一張白紙,該同學(xué)在完成裝置安裝后進行了如下的實驗步驟:

A.實驗前在白紙上畫一條直線,并在線上標(biāo)了a、b、c三點,且ab=bc,如圖2所示.量出ab的長度L=40.00cm.
B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點,記下此時木板與桌面的高度差h1=h
C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點,記下此時木板與桌面的高度差h2=h+10.00 (cm)
D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點,記下此時木板與桌面的高度差h3=h+30.00 (cm)
則由上述測量結(jié)果可得出鋼球做平拋運動的初速度的大小v0=4.0m/s,鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby=1.5m/s(重力加速度取g=10m/s2,空氣阻力不計.所有答案保留兩位有效數(shù)字.)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.下列說法中正確的是(  )
A.液體中懸浮微粒的布朗運動就是液體分子的無規(guī)則熱運動
B.物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈,分子的平均動能就越大
C.密封在體積不變的容器中的氣體,溫度升高,氣體分子對器壁單位面積上的平均作用力增大
D.根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不能從低溫物體傳到高溫物體
E.分子間距離的變化對分子斥力的影響比對分子引力的影響大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某實驗小組利用如圖所示的裝置來探究“質(zhì)量一定時物體的加速度與力之間的關(guān)系”.實驗中認為繩子拉力等于小桶及桶中物體的總重量,已知小車質(zhì)量約300g,交流電頻率50Hz.
(1)小組同學(xué)按圖甲所示安裝好裝置后,將軌道右端適當(dāng)墊起,來平衡阻力.請指出不合理之處平衡摩擦力時不能掛著小桶、砝碼.正確操作后,小組同學(xué)在小桶里加適當(dāng)?shù)奈矬w,拉動小車加速運動.在小桶里逐漸增加物體改變拉力大小,所加物體應(yīng)選用如圖乙中的砝碼(填實物名稱).
(3)某次實驗打出了一條紙帶如圖丙所示.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離(單位cm).該次實驗小車的加速度a=0.16m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)以合外力F為橫軸,以加速度a為縱軸,根據(jù)測得數(shù)據(jù)畫出a-F圖線,發(fā)現(xiàn)圖象是一條過原點的直線,由此得到的實驗結(jié)論是在實驗誤差范圍內(nèi),質(zhì)量一定時,加速度與力成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中,某組同學(xué)進行了如下測量:
(1)用毫米刻度尺測量接人電路中的被測金屬絲的有效長度.測量3次,求出其平均值l.其中一次測量結(jié)果如圖1所示,金屬絲的另一端與刻度尺的零刻線對齊,圖中讀數(shù)為24.10cm.用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,選不同的位置測量3次,求出其平均值d;
(2)采用圖2所示的電路測量金屬絲的電阻,圖中A、B之間為待測金屬絲.電壓表的讀數(shù)用U表示,電流表的讀數(shù)用I表示.電阻的測量值比真實值偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(3)由公式ρ=$\frac{π8a9hr73^{2}U}{4IL}$計算出金屬絲的電阻率(用直接測量的物理量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.釷232(${\;}_{90}^{232}$Th)經(jīng)過6次α衰變和4β衰變,最后成為鉛208(${\;}_{82}^{208}$Pb)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連.若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線從左向右通過電容器,則在此過程中,該粒子(  )
A.所受重力與電場力平衡
B.電勢能逐漸增加
C.動能逐漸增加
D.若帶電粒子帶正電荷則粒子從高電勢向底電勢運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.滑雪運動越來越被大眾喜歡,中國申辦2022年冬奧會,國際奧委會評估團已結(jié)束對北京和張家口的考查,我們期待申奧成功.如圖,某滑雪愛好者經(jīng)過一段加速滑行后從O點水平飛出,經(jīng)過3.0s落到斜坡上的A點.已知O點是斜坡的起點,斜坡與水平面的夾角?=37°,運動員的質(zhì)量m=50kg.不計空氣阻力.(取sin37°=0.60,cos37°=0.80;g取10m/s2
求:(1)A點與O點的距離L;
(2)運動員離開O點時的速度大。
(3)運動員落到A點時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.鐵路彎道處,內(nèi)外軌組成的斜面與水平地面傾角為θ,當(dāng)火車以某一速度v通過該彎道時,內(nèi)、外軌恰不受側(cè)壓力作用,則下面說法正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)彎半徑R=$\frac{{v}^{2}}{gsinθ}$
B.若火車速度大于v時,外軌將受到側(cè)壓力作用,其方向平行軌道平面向外
C.若火車速度小于v時,外軌將受到側(cè)壓力作用,其方向平行軌道平面向內(nèi)
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同步練習(xí)冊答案