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有關慣性大小的下列敘述中，正確的是（       ）
A．物體跟接觸面間的摩擦力越小，其慣性就越大
B．物體所受的合力越大，其慣性就越大
C．物體的質量越大，其慣性就越大
D．物體的速度越大，其慣性就越大
C

試題分析：物體的慣性大小和其運動狀態(tài)，受力情況無關，衡量慣性大小的唯一標準就是質量，質量越大，慣性越大，所以ABD錯誤，C正確，
點評：慣性的大小之和質量有關系，成正比關系，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，杯子落到水平桌面時，則下列說法正確的是：
A．力F1是桌子發(fā)生形變而產生的
B．力F1和力F2是一對平衡力
C．力F1和力F2是一對作用力和反作用力
D．力F1的大小大于力F2的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

運動員踢足球時，人對足球的作用力大小為Ｆ，足球對人的反作用力大小為Ｆ。關于Ｆ和Ｆ的關系，下列說法正確的是
A．F>FB．F=FC．F<FD．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)
A．起重機用鋼索加速吊起貨物時，鋼索對貨物的力大于貨物對鋼索的力
B．子彈能射入木塊是因為子彈對木塊的力大于木塊對子彈的阻力
C．大人與小孩相撞時，大人對小孩的撞擊力大于小孩對大人的撞擊力
D．將圖釘按入木板，圖釘對木板的力和木板對圖釘?shù)牧Υ笮∈窍嗟鹊?/td>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人站立在體重計上，下列說法正確的是 (     )
A．人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對平衡力
B．人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對作用力和反作用力
C．人所受的重力和人對體重計的壓力是一對平衡力
D．人所受的重力和人對體重計的壓力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙雙方同學在水平地面上進行拔河比賽，正僵持不下，如圖所示．如果地面對甲方所有隊員的總的摩擦力為6 000N，同學甲1和乙1對繩子的水平拉力均為500 N．繩上的A、B兩點分別位于甲1和乙1、乙1和乙2之間．不考慮繩子的質量．下面說法正確的是（   ）

A．地面對乙方隊員的總的摩擦力是6 000 N
B．A處繩上的張力為零
C．B處繩上的張力為500 N
D．B處繩上的張力為5500N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)如圖14所示，輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角．若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力)，某人用它勻速地提起重物．已知重物的質量m＝30 kg，人的質量M＝50  kg，g取10 m/s2.試求：
(1)此時地面對人的支持力的大��；
(2)輕桿BC和繩AB所受力的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學用傳感器探究作用力與反作用力的關系，實驗時他把兩只力傳感器同時連接在計算機上。如圖是他記錄的兩個物體間作用力和反作用力的變化圖線。根據(jù)圖線可以得出的結論是 （      ）
A．作用力大時反作用力小
B．作用力和反作用力的方向總是相反的
C．作用力變化在先，反作用力變化在后
D．兩個物體一定都處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗時，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結果（如圖所示）。觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結論：
 
A．作用力與反作用力是一對平衡力
B．作用力與反作用力作用在同一物體上
C．作用力與反作用力大小相等
D．作用力與反作用力方向相反

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