【題目】如圖甲所示，傾角為30°的斜面固定在水平地面上，一個小物塊在沿斜面向上的恒定拉力F作用下，從斜面底端A點由靜止開始運(yùn)動，一段時間后撤去拉力F，小物塊能達(dá)到的最高位置為C點，已知小物塊的質(zhì)量為0．3kg，小物塊從A到C的v-t圖像如圖乙所示，，則下列說法正確的是

A．小物塊加速時的加速度是減速時加速度的

B．小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為

C．小物塊到達(dá)C點后將沿斜面下滑

D．拉力F的大小為4N

【答案】AC

【解析】

試題分析：在速度時間圖像中圖像的斜率表示加速度，在有F作用時小物塊做加速運(yùn)動，，撤去拉力F后做減速運(yùn)動，故，所以，A正確；撤去拉力后，在沿斜面方向上有，解得，B錯誤；因為，故小物塊到達(dá)C點后將沿斜面下滑，C正確；有拉力作用時，根據(jù)牛頓第二定律可知，解得，D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的皮帶傳動裝置，主動輪O1上兩輪的半徑分別為3r和r，從動輪O2的半徑為2r，A、B、C分別為輪緣上的三點，設(shè)皮帶不打滑，則

(1)A、B、C三點的角速度之比ωA:ωB:ωC＝________.

(2)A、B、C三點的線速度大小之比vA:vB:vC＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】桌面離地面高為h=1.0m，質(zhì)量為m=0.5kg的小球，從桌面上方高為H=1.2m的地方自由下落到地面，設(shè)桌面所在平面為參考平面，空氣阻力不計，取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）小球分別在離桌面H處和地面時的重力勢能Ep1、Ep2；

（2）小球在自由下落過程中重力所做的功W及重力勢能的變化量△Ep

（3）類比是物理學(xué)習(xí)中常用的方法，某同學(xué)在學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢能變化的關(guān)系后，利用類比的方法探究彈簧彈力做功與彈簧的彈性勢能變化的關(guān)系．

在研究重力勢能時，當(dāng)物體處于參考平面，重力勢能為零；物體由參考平面上升到某高度的過程中，重力做負(fù)功，重力勢能增加，物體的重力勢能為正值；同樣分析，物體在參考平面下方，重力勢能為負(fù)值．在研究彈性勢能時，當(dāng)彈簧的長度為原長時，彈簧的彈性勢能為零；彈簧拉伸時，彈性勢能為正值；那么，彈簧壓縮時彈性勢能是正值還是負(fù)值？請說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗：

（1）以下說法正確的是（________）

A．利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動”時，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦力的影響

B．利用此裝置探究“小車的加速度與合外力的關(guān)系”：當(dāng)小車與車中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小桶及桶中砝碼的總質(zhì)量時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小約等于小桶及桶中砝碼的總重力

C．利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖像法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-M關(guān)系圖像不是直線，就可以確定加速度和質(zhì)量成反比

（2）利用如圖裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點計時器，用來測小車的加速度a，小桶通過細(xì)線對小車施拉力F。

Ⅰ．某次實驗得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個點作為計數(shù)點，分別標(biāo)為0、1、2、3、4。測得0、1兩計數(shù)點間距離s1=30.0mm，3、4兩計數(shù)點間距離s4＝48.0mm，則小車的加速度為________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

Ⅱ．在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對小車?yán)?/span>F的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a /(ms-2)

0.10

0.21

0.29

0.41

0.50

①據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在下圖中作出a－F圖象。

②由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

③若要使作出的a－F圖線過坐標(biāo)原點，需要調(diào)整實驗裝置，可采取以下措施中的（___）

A．增加小車的質(zhì)量
B．減小小車的質(zhì)量

C．適當(dāng)墊高長木板的右端
D．適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域存在垂直于紙面向里的磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，AB和CD是兩個直徑，O點為圓心，P點為圓周上的一定，P點到AB的距離為，在P點有一粒源，沿平面向各個方向發(fā)射電荷量為q，質(zhì)量為m的帶負(fù)電的粒子。

（1）若一粒子的速度大小為，沿平行于AB的方向射入磁場，則該粒子在磁場中的運(yùn)動時間為多少？

（2）若一粒子的速度大小為，沿平行于AB的方向射入磁場，則該粒子在磁場中的運(yùn)動時間為多少？

（3）若粒子源所有粒子的速度均為，則所以粒子在磁場中運(yùn)動范圍的面積是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】力學(xué)中很多實驗都有相通之處，如圖所示的實驗裝置就可完成驗證牛頓第二定律等多個實驗。

(1)用如圖所示裝置完成的下列實驗中不需要平衡摩擦力的是________。

A．探究動能定理

B．測定勻變速直線運(yùn)動的加速度

C．驗證牛頓第二定律

D．測定動摩擦因數(shù)

(2)某同學(xué)用此裝置來探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，小車及車內(nèi)砝碼總質(zhì)量為M，小吊盤及盤內(nèi)砝碼總質(zhì)量為m，利用紙帶求出的加速度為a，則當(dāng)M與m的關(guān)系滿足________時，可認(rèn)為輕繩對小車的拉力大小等于小吊盤及盤內(nèi)砝碼的總重力。

(3)該同學(xué)在保持小車及車內(nèi)砝碼總質(zhì)量M一定的條件下，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于沒有平衡摩擦力，得到的a F圖線應(yīng)為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩物體緊貼在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒的豎直內(nèi)壁上，隨圓筒一起做勻速圓周運(yùn)動，則下列說法中正確的是（ ）

A.線速度vA=vB
B.線速度vA＞vB
C.周期TA＜TB
D.周期TA＞TB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一半徑為R的球體繞過球心O的軸O1O2以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，A、B為球體上兩點，OA與O1O2的夾角為60°，OB與O1O2的夾角為30°。則下列說法中正確的是

A. A、B兩點具有相同的角速度

B. A、B兩點具有相同的線速度

C. A、B兩點具有相同的向心加速度

D. A、B兩點的向心加速度方向都指向球心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表示磁場B、電荷運(yùn)動方向v和磁場對電荷的作用力F的相互關(guān)系圖中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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