用勁度系數(shù)k=500N/m的輕彈簧，水平拉一木板使它沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧長度L1=12cm.若在木板上加一個質(zhì)量m=5kg的鐵塊，仍用原彈簧拉住它沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧的長度L2=14cm，則木板與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為多少？（g取10m/s2）
0.2
設(shè)木板的質(zhì)量為M，則開始時，  ①
后來加上鐵塊后，   ②
聯(lián)立①②得，

代入數(shù)據(jù)得，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用力F把鐵塊壓在豎直墻上，此時重力為G的物體沿墻壁勻速下滑，若物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)為，則物體所受摩擦力的大小為（   ）
A．B．C．GD．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-4-13所示，物體A、B放在物體C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起勻速運動，各接觸面間的摩擦力的情況是（ ）

圖1-4-13
A．A對C有向左的摩擦力
B．C對B有向左的摩擦力
C．物體C受到三個摩擦力的作用
D．C對地有向右的摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



（1）小球的加速度多大？
（2）若2秒后撤去外力F，求小球向上離出發(fā)點的最遠距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖甲所示的裝置，圖中長木板水平固定．

（1）實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在電壓為______V，頻率為50Hz的交流電源上；
（2）如圖乙為木塊在水平木板上帶動紙帶運動時打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出，從紙帶上測出x1=7.22cm，x2=15.52cm，則木塊加速度大小為a=______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）；
（3）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ的表達式為______；
（4）若實驗操作規(guī)范，數(shù)據(jù)處理方法得當(dāng)，由此算得的動摩擦因數(shù)將比真實的動摩擦因數(shù)______（請?zhí)顚憽捌蟆�、“偏小”或“相同”）�?/div>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)A用一輕質(zhì)彈簧懸掛于天花板下，重物和彈簧的受力情況如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．F3的施力物體是彈簧
B．F1與F3是一對相互作用力
C．F3與G是一對平衡力
D．F2與F3是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用，物塊和長木板均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2．正確的是（　　）
A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g
C．當(dāng)F＞μ2（m+M）g時，木板便會開始運動
D．當(dāng)F＜μ1mg時，木板也可能運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖３所示，皮帶傳送機的水平傳送帶將物體以一定的速度向右輸送，若關(guān)閉傳送機的動力，在物體隨傳送帶逐漸停下的過程中，物體受到的摩擦力的情況是（  ）
A．不受摩擦力
B．摩擦力方向向左
C．摩擦力方向向右
D．條件不足，難以確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力的說法錯誤的是（     ）
A．力的作用時相互的
B．支持力和壓力的方向總是垂直于支持面
C．彈力、摩擦力是按性質(zhì)命名的力
D．摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反

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同步練習(xí)冊答案