關(guān)于下列四幅圖的說法，正確的是（　�。�
A、甲圖為放射源放出的三種射線在磁場中運(yùn)動的軌跡，射線1為α射線B、乙圖中，用紫外光燈照射與驗電器相連的鋅板，發(fā)現(xiàn)原來閉合的驗電器指針張開，此時鋅板和驗電器均帶正電C、丙圖為α粒子散射實驗示意圖，盧瑟福根據(jù)此實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型D、丁圖為核反應(yīng)堆示意圖，它是利用了鈾核聚變反應(yīng)所釋放的能量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于日光燈正常發(fā)光時，下列說法中正確的是（　�。�
A、工作電壓等于電源電壓B、啟動器起降壓限流作用C、鎮(zhèn)流器線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，阻礙電流變化D、日光燈啟動后正常發(fā)光時，啟動器處于導(dǎo)通狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

根據(jù)電磁波譜選出下列各組電磁波，其中頻率互相交錯重疊，且波長順序由短到長排列的是（　�。�
A、微波、紅外線、紫外線B、γ射線、X射線、紫外線C、紫外線、可見光、紅外線D、紫外線、X射線、γ射線

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科目：高中物理 來源： 題型：

生活中我們常用遙控器遙控電視機(jī)．遙控器與電視機(jī)之間傳遞的信號是（　　）
A、紅外線B、紫外線C、X射線D、γ射線

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、可以利用紫外線的熱效應(yīng)對物體進(jìn)行烘干B、根據(jù)麥克斯韋的電磁理論，變化的電場周圍一定可以產(chǎn)生電磁波C、光的偏振現(xiàn)象證明了光是一種縱波D、火車以接近光速行駛時，我們在地面上測得車廂前后的距離變小了

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是 （　�。�
A、A．若某物質(zhì)的分子體積為V0、摩爾質(zhì)量為M、摩爾體積為VA、密度為ρ，則有VA=
M
P
，V0=
VA
NA
=
M
NAρ
B、顯微鏡下觀察到的布朗運(yùn)動并不是分子的無規(guī)則運(yùn)動，但它反映了分子的無規(guī)則運(yùn)動
C、將一定質(zhì)量的氣體等溫壓縮，外界對氣體做功，氣體分子勢能增大，同時氣體放出熱量
D、做功和熱傳遞均可改變物體的內(nèi)能，但熱量只能自發(fā)地由高溫物體傳給低溫物體，但無論采用哪種方式均不可能使物體的溫度降為絕對零度
E、晶體熔化過程中，分子的平均動能保持不變，分子勢能增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

PM2.5是指空氣中直徑等于或小于2.5微米的懸浮顆粒物，其漂浮在空中做無規(guī)則運(yùn)動，很難自然沉降到地面，吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害．礦物燃料燃燒的排放是形成PM2.5的主要原因．下列關(guān)于PM2.5的說法中，正確的是（　�。�
A、PM2.5的大小接近分子大小的數(shù)量級B、PM2.5在空氣中的運(yùn)動屬于分子熱運(yùn)動C、溫度越高，PM2.5的運(yùn)動越激烈D、環(huán)境溫度低于0℃時，PM2.5不具有內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、布朗運(yùn)動就是在顯微鏡中看到的液體分子的無規(guī)則運(yùn)動B、在熱機(jī)中，燃?xì)獾膬?nèi)能不可能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C、一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程都是有方向的D、大顆粒的鹽粒磨成細(xì)鹽，就變成了非晶體

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、氣體的狀態(tài)變化時，溫度升髙，氣體分子的平均動能增加，氣體的壓強(qiáng)一定增大B、晶體和非晶體的主要區(qū)別在于晶體具有特定的熔點C、一切自發(fā)過程總是向著分子熱運(yùn)動的無序性增大的方向進(jìn)行D、當(dāng)分子間的距離增大時，分子間的引力和斥力均減小，但斥力減小得更快，所以分 子間的作用力表現(xiàn)為引力E、-定質(zhì)量的理想氣體，放熱的同時外界對其做功，其內(nèi)能可能減少

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同步練習(xí)冊答案