【題目】伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了(　 　)

A. 要使物體運(yùn)動(dòng)必須有力作用,沒(méi)有力的作用物體將靜止

B. 要使物體靜止必須有力作用,沒(méi)有力的作用物體就運(yùn)動(dòng)

C. 物體不受外力作用時(shí),總保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)

D. 物體不受外力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

【答案】C

【解析】伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，沒(méi)有力作用的物體能保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以是靜止，也可以是勻速直線運(yùn)動(dòng)，C正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)力的名稱，以力的效果命名的是（ ）

A. 重力 B. 彈力

C. 摩擦力 D. 浮力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的______，使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)----電磁學(xué)。（ ）

A．流動(dòng)效應(yīng)　　　B．熱效應(yīng)　　　　C．磁效應(yīng)　　　D．光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略在著名的斜面實(shí)驗(yàn)中，讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開(kāi)始滾下，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和邏輯推理，得到的正確結(jié)論有（ ）

A. 傾角一定時(shí)，小球在斜面上的位移與時(shí)間成正比

B. 傾角一定時(shí)，小球在斜面上的速度與時(shí)間成正比

C. 斜面長(zhǎng)度一定時(shí)，小球從頂端滾到底端時(shí)的速度與傾角無(wú)關(guān)

D. 斜面長(zhǎng)度一定時(shí)，小球從頂端滾到底端所需的時(shí)間與傾角無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線AB為一電子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡，虛線為等勢(shì)線且相鄰兩等勢(shì)線間的電勢(shì)差相等、距離相等，電子運(yùn)動(dòng)到等勢(shì)線φ1上時(shí)，具有動(dòng)能3．0×10﹣20J，它運(yùn)動(dòng)到等勢(shì)線φ3上時(shí)，具有動(dòng)能1．0×1．0﹣20J．令φ0=0，電子重力不計(jì)，則下列說(shuō)法正確的是

A. 電場(chǎng)方向水平向左

B. 電子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度變小

C. 當(dāng)該電子的電勢(shì)能為4×10﹣21J時(shí)，其動(dòng)能大小為3．6×10﹣20J

D. 電子在A點(diǎn)的電勢(shì)能為負(fù)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某同學(xué)用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景。用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺(tái)的輕質(zhì)彈簧，讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度x及拉力大小F（從電腦中直接讀出）。所得數(shù)據(jù)記錄在下列表格中：

拉力大小F/N

0．45

0．69

0．93

1．14

1．44

1．69

標(biāo)尺刻度x/cm

57．02

58．01

59．00

60．00

61．03

62．00

（1）從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為 cm；

（2）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙上作出F與x的關(guān)系圖象；

（3）由圖象求出該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m、彈簧的原長(zhǎng)為 cm。（均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寧夏回族自治區(qū)人民政府規(guī)定：各種節(jié)日如開(kāi)齋節(jié)，國(guó)慶節(jié)，春節(jié)期間高速公路暫停收費(fèi)。因此交管部門規(guī)定，上述車輛通過(guò)收費(fèi)站口時(shí)，在專用車道上可以不停車拿（交）卡爾直接減速通過(guò)。若某車減速前的速度為，靠近站口時(shí)大小為的加速度勻減速，通過(guò)收費(fèi)站口時(shí)的速度為，然后立即以的加速度加速至原來(lái)的速度（假設(shè)收費(fèi)站的前，后都是平直大道）。試問(wèn)：

（1）該車駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站口多遠(yuǎn)處開(kāi)始減速？

（2）該車從減速開(kāi)始到最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少？

（3）在（1）（2）問(wèn)題中，該車因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓環(huán)上均勻分布著正電荷， 軸垂直于環(huán)面且過(guò)圓心O，下列關(guān)于 軸上的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的說(shuō)法中正確的是

A. O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，電勢(shì)最低

B. O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，電勢(shì)最高

C. 從O點(diǎn)沿 軸正方向，電場(chǎng)強(qiáng)度減小，電勢(shì)升高

D. 從O點(diǎn)沿 軸正方向，電場(chǎng)強(qiáng)度增大，電勢(shì)降低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)地質(zhì)工作者在野外進(jìn)行地質(zhì)考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)在某一山腳附近隨身攜帶的指南針指向發(fā)生異常，他經(jīng)過(guò)改換位置，指南針仍然出現(xiàn)異常，由此他斷定該山峰處存在鐵礦藏．你認(rèn)為他是根據(jù)什么下的結(jié)論？

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